2018-2019学年高中英语三维设计人教版浙江专版选修6：unit4sectionⅳlearningabo

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1、Section_IVL_LeaHiin2_©boiit_Lan父&—Using—Lanzuaze第一步先疏通课文［点点释疑O小题精做］点点释疑——把课文读懂［原文呈现］WHATCANWEDOABOUTGLOBALWARMING?DearEarthCare,Iamdoingaprojectonbehalfof1myschoolaboutglobalwarming・SometimesIfeelthatindividutilscanhavelittleeffectonsuchhugeenvironment

2、alproblems.However,Istillthinkpeopleshouldadvocate4improvementsinthewayweuseenergytoday.Asfmnotsurewheretostartwithmyproject,Iwouldappreciateanysuggestionsyoumayhave・Thankyou!OuyangGuang,［读文清障］①onbehalf/bfha:f/of代表……一方；作为……的代言人②individual/Indrvld3osl/n

3、.个人;个体adj.单独的;个别的③haveaneffecton对有影响④advocate/'aedvakelt/i?/.拥护；提倡；主张©startwith以开始(=beginwith)关于全球变暖，我们能做些什么呢？亲爱的“关爱地球”组织：我正在代表学校做一项关于全球变暖的课题研究。有时候我觉得，像这样巨大的环境问题，个人是起不了什么作用的。然而我仍认为人们应该支持改善当今能源消耗的方式。白于我不清楚我该从哪里着手开始我的研究，我将感谢任何你们给予的建议。谢谢！欧阳光DearOuyangGuan

4、g,Therearemanypeoplewhohaveacommitment'likeyoursbuttheydonotbelievetheyhavethepowertodoanythingtoimproveourenvironment.Thatisnottrue.Together,individualscanmakeadifference'.Wedonothavetoputupwithpollution11.Thegrowthofthegreenhousegas,carbondioxideint

5、heairactuallycomesasaresultofmanythingswedoeveryday.Hereareafewsuggestionsonhowtoreduceit.Theyshould辺led曲IxyQULPCQjc©©commitment/kamitmont/n.承诺；交托⑦who引导定语从句修饰peopleo⑧havethepowertodo有能力做⑨makeadifference有影响⑩putupwith忍受；容忍⑪pollution/pe，lu:Jn/n.污染；弄脏⑫gro

6、wth/grau0//i.增长；生长©getyoustartedwithyourproject是"get+宾语+过去分词”结构。亲爱的欧阳光：，有许多人承担你这样的义务，但他们不相信自己有能力做些事情来改善环境。那是不正确的。众人拾柴火焰高。我们不必去忍受污染。，空气中的温室气体二氧化碳的增长的确是来自我们许多的日常活动。这儿有几条关于减少空气中二氧化碳含量的建议。这些建议应当能够促进你的研究。©leave...on让开着⑮electrical/I,lektrlkl/a^.电的；与电有关的⑯appl

7、iance/e，plalens/n.用具；工具；器具⑰solongas(=aslongas)"只要”,引导条件状语从句。⑱casual/'kae^oBl/a/.随便的；漫不经心的；偶然的⑲andsoon等等⑳motor/'meuta//?.发动机©can/kaen/z?.容器；罐头©circumstance/S3：k9mstens/〃.环境；情况to后省略了recyclethem,此处动词不定式符号to不可省略。⑭过去分词短语作后置定语，修饰thingSo1.在室内我们使用大量的能源。只要你在使用电

8、器设备，你可以让它开着——如果不用,®microwave/'malkrewelv/;?.微波炉；微波©refresh/rffrej/^z.使恢复；使振作®as在此引导原因状语从句。®副词词组finallyandmostimportantly作评论性状语，修饰整个句子。◎educator/'ed3okelt3//i.教育工作者©contribution/,kontrfbju：Jn/n.贡献©count祝.起作用；有价值；有意义小题精做把课文读通就把它关掉！不要对此疏忽大