2018届高考历史高考复习指导大二轮专题复习：《古代中国和古代世界》综合测试

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1、《古代中国和古代世界》综合测试一、选择题1.（2017-湖南长郡屮学）有学者指出：国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财富,于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上，继承者首先是嫡长子，其次是嫡次子，如果没有嫡子，再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中，一国之君或权臣之族可以根据其喜好,来挑选他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各白的母亲诡计百出，以求恩宠。这一观点实质上（C）A.否认了嫡长子继承制的合法性B.论证了商周时期宗法制的混乱C.反映了宗法制下对王权的争夺D.抨击了一夫一妻多妾制的弊端【解析】根据材料“在理论上……然而在实际运作中……”，讲的是理论与现

2、实并不完全相符，并非否定其合法性，故A项错误；首先，根据材料不能断定属于商周；其次，宗法制在理论上规定明确，故B项错误；宗法制下，由于国君“可以根据其喜好，来挑选他们认为合适的庶子做继承人”，才引发“各王子及其各自的母亲诡计百出，以求恩宠”，故C项正确；一夫一妻多妾制虽然对权力继承带来一定影响，但材料主题不是婚姻制度，故D项错误。2.（2017-徳州）据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%,反之，夔州路（今重庆奉节县）仅有进士103人，而所印之书只有2种。这表明当时（C）A.经济中心转

3、移到江南地区B.活字印刷术出版业发展C.人才多寡与文化发展密切相关D.夔州地方科举入仕观念淡薄【解析】宋代经济中心转移到江南地区结论是正确的，材料信息说的是经济中心转移到江南地区后文化发展情况，故A项错误；材料中提到了宋代印书的数量，并不能说明活字印刷术出版业发展，故B项错误；宋代经济中心转移到江南地区后，江南的人才数量明显多于其他地区，说明人才多寡与文化发展密切相关，故C项正确；夔州路（今重庆奉节县）进士人数少，并不能说明夔州地方科举入仕观念淡薄，故D项错误。3.（2017-长春）清代农村家族经济在遗产继承中既存在保障嫡长子权益的“抽长制”，又有照顾丧失劳动力者的“膳

4、出”、“守寡出”等社会保障机制。这说明（A）A.遗产继承以家族和谐关系为出发点B.社会保障机制在淸代已经发展完善C.宗法制度在清代农村占据主导地位A.家族经济在代代继承下逐步被分割【解析】B项只关注了材料中的“又有'膳田''寡守田'等这样的社会保障机制”，不够全面，故排除。材料中的保障嫡长子权益的“抽长制”无法说明宗法制度在清代农村依然占主导地位，故排除C项。D项本身符合史实，但与题干主旨关系不大，故排除。清代农村家族经济在遗产继承中兼顾了宗法和社会保障，这有利于构建和谐的家族关系，故A项正确。1.（2017-重庆）西周屮期的青铜器“卫秃”铭文记载：周恭王三年，贵族裘卫

5、用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田，并通过执政大臣进行了授田仪式，办理了换田手续，刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时（B）a.贵族权重，世袭制巩固b.m地交换，井m制动摇c.出地买卖，私有制确立D.王室衰微，分封制崩溃【解析】材料未反映贵族权重和世袭制，故A项错误；材料意思是贵族裘卫用物交换得田地，并有授田仪式、换田手续和凭证，结合所学可知西周时期实行井田制，土地归国家所有，不得买卖和转让，材料中这一事件的出现很显然动摇了井田制，故B项正确；私有制确立是战国时期商鞅变法，从法律上确立了土地私有，故C项错误；材料反映的是西周时期的土地制度，而非分封制，故D项

6、错误。2.（2017-黄冈）汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，然而宋代以后“则公然号为出主矣”。这种称谓的变化说明了（B）A.土地私有制的确立B.土地兼并得到认可C.小农经济的脆弱性D.农民地位不断降低【解析】本题考查古代中国的土地政策。结合材料信息及所学可知，汉唐之间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，反映国家及社会限制土地兼并的态度；宋代以后“则公然号为田主矣”，体现了国家不抑兼并的土地政策；上述变化说明了土地兼并得到认可，故选B项。战国时期土地私有制已得到确立，故A项错误；C、D两项所述与材料信息不符，故排除。3.（2017-柳州）儒家

7、在哲学的深度上不及道家，在法理的明确上不如法家，在人类平等相爱的理想上不如墨家，但儒家思想却从西汉开始成为两千多年来中华文化的主流。这主要是因为儒家（D）A.以仁与礼为核心推动了国家的统一B.以私人讲学的方式培养了众多信徒C.主张以徳治国始终受到统治者重视D.不断发展完善适应了大一统的需要【解析】依据题干“儒家思想却从西汉开始成为两千多年来中华文化的主流”，结合所学可知，董仲舒糅合各家思想之所长，对儒学进行改造，提出新儒学强调“罢黜百家、a尊儒术”和“春秋大一统”、“天人感应学说”，适应了专制主义中央集权和大一统的需要,使得儒家思想成为正