2011级护理专业(春季招生班)生理教学计划68

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1、山东省临沂卫生学校学期授课计划2011—2011学年第2学期课程名称：生理学专业班级：2011级护理专业（春季招生班）大纲规定总学时：68理论时数：58本学期规定总学时：68理论时数：58任课教师签名：彭华教务科批准意见：实验（见习）时数10实验（见习）时数：10教研室主任签字:2011年7月1日制定1.依据：本计划依据我校教务科制定的实施性教学计划并结合药剂专业的实际教学特点而制定。2.教材：彭波主编的《生理学》人民卫生出版社3.课时目标：掌握人体的正常生命活动规律，具备基本的实验技能。4.使用对象：2011级中专

2、护理专业春季招生班。5.课时安排：总68学时，每周4学时。6.考核办法：本课程为考试课，考核办法包括提问、小测验、实验报告、期末考试及态度考核项目。7.课时目标分解过程：由任课教师根据人纲要求综合教学经验制定。8.授课方式：讲授、实验、示教、电教、自学讨论、辅导等。9.授课用具：多媒体、教学录像等。生理洋教研室学时分配方案表顺序教学内容学时分配理论实验总计1第一章绪论4042第二章细胞的基本功能4043第三章血液6284第四章血液循环144185第五章呼吸6286第六章消化和吸收4047第七章能量代谢与体温2138第

3、八章尿的生成与排出4049第九章感觉器官的功能21310第十章神经系统80811第章内分泌404总计581068周次课序课时目标授课章节内容提要课时教学活动教学资源教学评价第周11.说出生理学的定义和任务。2.了解生理学与医学的关系。3.说出生命活动的基本特征。4.理解刺激与反应、兴奋与抑制、兴奋性与阈强度的关系。第一章绪论第一节生理学的任务和研究方法第二节生命活动的基本特征一、新陈代谢二、兴奋性2讲授自学辅导教材参考书提问21.熟悉体液及其分布。2.掌握内环境的概念、组成、稳态及其意义。3.掌握生理功能调节的基本方

4、式。4.理解反射、反馈的基木概念和意义。第三节机体与环境第四节机体生理功能的调节2同上同上提问第周31.说出细胞膜转运物质的基本方式。2.理解受体、通道及“泵”的概念。3.主动积极参与教学活动。第二章细胞基本功能第一节细胞膜的物质转运功能2同上教材参考书提问周次课序课时目标授课章节内容提要课时S3教学资源教学评价第周41.理解极化、去极化、复极化的概念。2.熟悉RP的概念、生理意义及产生机制。3.掌握AP的概念、特点、产生机制及生理意义。第二节细胞的生物电现象2讲授自学辅导教材提问第周51.简述血液的组成。2.说出血

5、细胞比容的概念、正常值。3.熟悉血液的理化特性。4.熟悉血浆渗透压的形成、生理意义。5.掌握等渗、高渗、低渗溶液的概念。第三章血液第一节概述第二节血浆2授学导讲自辅同上提问61.掌握红细胞的功能。2.熟悉红细胞的生理特性。3.熟悉红细胞生成和破坏及其调节。4.掌握各类白细胞的主要功能。5.常握血小板的生理功能。第三节血细胞生理一、红细胞二、白细胞三、血小板2同上同上同上周次课序课时目标授课章节内容提要课时S3教学资源教学评价第四周71.说出血凝和凝血因子的概念。2.简述血凝的基本步骤，3.了解纤溶的概念。4.掌握AB

6、O血型分型依据。5.熟悉Rh血型的特点和意义。6常握血量的正常值及输血原则。第四节血液凝固和纤溶第五节血型与输血2讲授自学辅导教材提问81.观察血凝现象。2.理解影响血凝的因素。3.学会ABOiflL型鉴定方法。实验1.血凝和影响血凝因素2.ABO血型的鉴定2实验家兔试管棉球标准血清双凹片75%酒精等实验报告第五周91.掌握心率、心动周期的概念、正常值。2.掌握心泵血过程中心腔压力、容积、瓣膜及血流方向变化。3.了解两个心音的特点。第四章血液循环第一节心脏生理一、心的泵血功能（一）心率与心动周期（二）心的泵血过程及机

7、制（四）心音2讲授自学辅导教材提问周次课序课时目标授课章节内容提要课时S3教学资源教学评价第五周101.掌握心输岀量的相关概念。2.掌握心输出量的影响因素。3.熟悉心室肌AP形成的原理及特点。（三）心泵血功能的评价及调节二、心肌细胞的生物电现象2讲授IT?辅导教材提问第六周111.输出心肌的生理特性。2.掌握心跳正常起搏点。3.熟悉心内兴奋传导的途径及特点。4.掌握心肌兴奋性的周期变化。5.了解期前收缩和代偿间歇产生原理。三、心肌生理特性（一）自动节律性（二）兴奋性（三）传导性2讲授辅导同上提问121.熟悉心肌收缩特

8、点。2.掌握理化因素对心肌特性的影响。3.了解正常心电图的波形及其意义。（四）心肌的收缩性附：理化因素对心肌的影响四、心电图2同上同上同上第七周131.掌握动脉血压的相关概念和正常值。2.熟悉动脉血压的形成。3.掌握影响动脉血压的因素。第二节血管生理一、血流量、血流阻力和血压二、动脉血压与脉搏2同上同上同上周次课序课时目标授课章节内容提要课时S