春季学前班教学计划

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1、春季学前班教学计划　　　　一、学情分析：　　　　本班共有学生26名男女生各13人班上大部分学生通过上一期的学习各方面能力都有了不同程度的提高能适应学前班的集体生活并主动的与同伴交往课堂上会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求有较好的生活卫生习惯形成了初步的生活自理能力但由于本班幼儿来自各种不同的家庭在教育上有差异班上个别幼儿较为调皮比较难管因此班级纪律也受到了一定的影响表现为上课注意力不集中学习思维上不积极爱做小动作讲话、坐姿随便个别幼儿下课有追逐打闹现象　　　　二、目标及措施：　　　　（一）加

2、强幼儿体能训练提高幼儿健康素质　　　　1、能协调的走、跑、跳　　　　2、能连贯走动25分钟能在宽20㎝高25—30㎝平衡木上走　　　　3、动作协调的用不同形式跳绳纵跳触物立定跳远　　　　4、开展丰富多彩的体育游戏比赛坚持每天两小时的户外活动　　　　5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣养成自觉进行体育锻炼的习惯促进幼儿身体的发展　　　　（二）做好班级卫生保健生活常规工作　　　　1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天2小时的户外活动时间　　　　2、采用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏活动（跳绳、

3、踢毽子、滚铁环、溜溜球等传统民间游戏）　　　　3、能愉快的进餐爱吃各种食物不挑食、不偏食、鼓励幼儿多吃细嚼慢咽　　　　4、幼儿对天气的变化有初步的感受并学会主动增减衣物照顾自己　　　　（三）培养幼儿间互助、互爱的良好品行个人与集体的关系　　　　1、让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动　　　　2、教育幼儿关心集体关心同伴互助、互爱、互相谦让礼貌待人　　　　3、多幼儿进行品德教育养成有道德、有智慧、有礼貌的好习惯　　　　4、加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活、学习习惯在原有基础上有所进步

4、和发展　　　　5、注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育　　　　（四）幼小衔接培养幼儿良好的学习习惯　　　　1、注意幼儿倾听习惯的培养教师为幼儿提供倾听的机会　　　　2、教师创造机会多与幼儿交谈并用自己的倾听行为去影响、引导幼儿　　　　3、开展形式多样的表演会、故事会、并鼓励幼儿大胆踊跃参加表演　　　　4、训练幼儿书写的技能掌握握笔姿势书写速度　　　　5、组织幼儿进行“前书写”“前阅读”的准备为进入小学打好基础　　　　（五）安全工作是最重要的工作之一　　　　1、交给幼儿一些安全知识

5、强化幼儿的安全意识和自护能力　　　　2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品到教室　　　　3、加强一日活动各个环节的管理做到人到心到谨防意外事故发生　　　　（六）与家长密切联系实现家校同步　　　　1、主动与家长沟通交流教师与家长建立平等合作的伙伴关系　　　　2、与家长保持一致的教育目标和要求提高教育效果　　　　3、使用家校联系卡电话多种形式进行访问　　　　4、召开家长座谈会听取家长意见向家长介绍幼小衔接方面的知识　　　　5、热情接待每为家长对家长询问耐心解释　　　　三、集体工作安排：　　　　二月　　　　1、

6、收取各类费用幼儿报到注册对幼儿进行收心教育　　　　2、规范幼儿的一日常规加强安全教育　　　　3、正常开展各类教学活动　　　　三月　　　　1、继续加强幼儿的安全教育和常规训练　　　　2、开展“环保小卫士”主题活动明白环境保护的重要　　　　3、培养幼儿爱国热情萌发做中国人的自豪感　　　　4、做好4月运动会的训练准备工作　　　　四月　　　　1、开展《探索太空》的主题活动激发探索科学的兴趣　　　　2、组织幼儿参加春季运动会培养幼儿顽强勇敢的精神　　　　3、引导幼儿感受春天的美激发对大自然的热爱之情　　　　五月　

7、　　　1、庆祝“51”劳动节知道这是全世界劳动人民的节日培养幼儿对劳动人民的情感　　　　2、开展《有趣的动物世界》主题活动培养幼儿爱护小动物的情感　　　　3、开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作　　　　六月　　　　1、开展“我要上小学啦”的主题活动带领幼儿参观学校做好幼小衔接工作　　　　2、开展“六一”儿童节的庆祝活动　　　　3、作好衔接班升小学的宣传工作　　　　4、作好毕业的工作毕业照的拍摄等一系列工作　　　　5、作好期末的各类总结工作