人教版高中语文必修三情景式默写填空题

人教版高中语文必修三情景式默写填空题

ID:31817548

大小:71.03 KB

页数:7页

时间:2019-01-18

人教版高中语文必修三情景式默写填空题_第1页
人教版高中语文必修三情景式默写填空题_第2页
人教版高中语文必修三情景式默写填空题_第3页
人教版高中语文必修三情景式默写填空题_第4页
人教版高中语文必修三情景式默写填空题_第5页
资源描述:

《人教版高中语文必修三情景式默写填空题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、人教版高中语文必修三情景式默写《蜀道难》1.《绸道难》的主旨句是:,2.《蜀道难》中运用夺张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,3.《跚道难》中写H冰石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是::4.运用夸张极言山峰Z高、绝壁Z险,渲染惊险的气氛的句子::5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子::6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子::7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:,!8.李白在《蜀道难》_诗中,运用夸张的手法表示自古以来秦、御之间少有往来。之所以如此,就是因为:,进-步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡

2、。9.李白在《跚道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:L10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法來写蜀山Z高险的句子:11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是,。12白在《蜀道难》一诗中,,。,渲染了旅愁和蜀道匕空寂苍凉的坏境气氛。13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还冇更为奇险的风光。诗人先用:高险,然后由静而动,:写出水石激荡、山谷空鸣的场景。14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是,,。15.《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“

3、形胜之地,匪亲勿居”语句的句子,。忧虑与关切。16.从李白《蜀道难》一诗中“,,!”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。17.《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是:,。18.《蜀道难》中夸张叙说剧国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:,。13.《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是:,。14.《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是:,。21、《绮道难》中突显樹道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山,又有险滩急流的句子:22、《蜀道难》中用,两句极言山高可摸夭上星斗,人们经过神情紧张。2

4、3、《豹道难》中借林间鸟鸣、夜月子规渲染蜀道荒寂凄清意境的语句:,°24、《蜀道难》中:,从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。25、《蜀道难》中极写剑阁险峻Z句是:,,。26、《蜀道难》中用::昭谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。27、《蜀道难》中,这两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。《登高》1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是::2.杜甫在《登高》中发出::的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅Z情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的椿神"3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,4.写远望所见,用

5、传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是::5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是::6.情景交融,意境旷达,极写自己羁旅Z愁和孤独Z感的句子是::7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遗的句子是:,&本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:,9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:,10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是::前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句屮化境化化用屈原《九歌•湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”11•杜甫《登高》中写道:借风、猿等意象坷出秋天的景象。12.杜甫

6、《登高》中写秋天衰败呆象的诗句是13・杜甫《登高》M・杜甫《登高》中情景交融、意境开阔,极写门己羁旅之愁和孤独之感的句子是:屮道出郁积诗人心屮的门身Z苫和国运Z恨,无限悲凉难以排遣的句子是:15・杜甫在《登高》屮说自C多种复杂情感交织,不得不停止喝酒的诗句是:《秋兴八首》(其一)1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是:,。2、直接抒发作者故园之思的句子:,。3、借捣衣发出的声音來寄托思乡之情的句子:,。4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句•了:《咏怀古迹》(其三〉1、写尽昭君_生悲剧的句子是:,。2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土Z思

7、,吐露自己飘零的故园Z借的诗句::03、运用拟人、对比乎法,借用山水呆象蓄势,用以烘托昭君形象的句子,。4、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子:《锦瑟》1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是::2.《锦瑟》一诗的颈联是:,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3.《锦瑟》用典的四句诗:,,4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为Z哀惋不已的句子是::5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟Z繁弦,勾起对华年往事Z追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:L6.《锦瑟》中表达“华年往事”如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。