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时间:2019-01-18
《人教版语文七年级下册(2016部编版)第11课《台阶》同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版语文七下第11课《台阶》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.倔强••(judjiang)蹦跳(beng)•撬开(qido)•愣住(ndng)•B.挪用■(nu6)磕头(ke)■揩油(kdi)■嗖嘎(jid)C.头颅■(lu)黏性(nidn)■尴尬(ganga)••门槛(kan)•D.嵌着(qian)糟糕(zao)醒悟(wu)晌午(xiang)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.泥桨感叹筹划自言自语B.脑勺耀眼槽糕低眉顺眼C.醒悟烦躁厚道言外之意D.安置膝盖漫长宽敞荫凉3.下列句中加点的成语使用有误的一项是()A.他这个人挺古怪,经常自言自
2、语的,很少和别人说话。••••B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。••••C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了!••••D.这是秘密的事,他敢在大庭广众Z下宣扬起来?••••4.下列句子没有语病的一项是()A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。C.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。5.给下列句子排序,最合理的一项是()①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水
3、和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛的照射,都成了人类必须面临的严峻困境。②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。①人类就胜了那些洁净的物质.于是有了装在瓶子里的蒸镭水和胶氧气罐头等商品。A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②二、阅读理解(一)文言文阅读理解中山猫赵人患鼠,乞猫于中山①,屮山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患Z,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾Z患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,
4、坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?”注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么1•解释下列加线字;⑴吾之患在鼠()(2)告其父曰:“盍去诸?”()••(3)是非若所知也()(4)不病于无鸡乎?()••2.联系上下文,将文中划横线的句子翻译成现代汉语。译:3.对上面这则寓言分析有误的一项是:()A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界屮,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无
5、成。C、这则寓言告诉我们:评价任何事物,应着他的主要方面是好是坏,不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。【补充资料】:【译文】:有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫。中山人给了他猫。这猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡。过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了。他的儿子很担心,对他父亲说:“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说:“这就是你不知道的了。我怕的是老鼠,不是没有鸡。有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?”1.解释下列加点字;⑴吾之患在鼠()(2
6、)告其父曰:“盍去诸?”()••(3)是非若所知也()(4)不病于无鸡乎?()••2.联系上下文,将文中划横线的句子翻译成现代汉语。无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。译:」3.对上面这则寓言分析有误的一项是:()A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。C、这则寓言告诉我们:评价任何事物,应着他的主要方而是好是坏,不能吹毛求疵。D、"有失才会有得"是本文的主旨。二、课内阅读阅读课文,完成下面的题目。父
7、亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖,明天又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。于是,一年中他七个月种皿,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月就是编草鞋和过年。大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一大片汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,经常望岀去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老
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