2018届高考历史第二轮复习史观观念的变化专题专练（含解析)

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1、史观观念的变化专题专练1、著名史家格奥尔格认为，史识一一就是对历史问题的真知灼见,就是对历史的“灵心慧眼”，就是在一定“史观”的指导下，通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识。据此分析，下列属于“史识”的是（）A.郡县制形成了中央垂直管理地方的形式，推动中国由贵族政治走向官僚政治B.《史记》记载：“使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山湮谷，千八百里”C.井冈山时期，毛泽东提出了“工农武装割据”理论D.二战后，法国推行计划指导型经济发展模式2.1959—1962年，中国史学界部分人对“打破王朝体系”口号的理解是，在历史研究中把帝王将相的活动、统治阶级内部的

2、斗争以及重要的政治制度、政治沿革都予以删减。这种主张（）A.体现了批判继承的原则B.正确地贯彻了“阶级斗争”观点C.将会削弱历史的史鉴功能D.遵循了尊重历史的辩证发展的原则3.“当西方被定性为侵略者和剥削者（魔鬼般的西方）时，义和团对西方的反抗使中国的爱国者深感满足，并被冠以赞美之词。然而，当西方被看成是现代生活的源泉（天使般的西方）时，义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为，则往往成为造成严重困境的缘由而遭到严厉的谴责。”上述材料体现的史观有（）A.革命史观、全球史观B.全球史观、近代化史观C.革命史观、近代化史观D.全球史观、文明史观2.法

3、国史学家朗格诺娃和瑟诺波斯所著的《史学原论》一书指出：史料可分为两种，有时过去的事件留下实迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的事件所留下的痕迹，是心理的状态种文字上的描写和叙谈。这种“心理的状态”对文字史料的作者影响最少的是（）A.历史事件发生的原因B.历史事件发生的地点C.该事件所产生的后果D.对该历史事件的评价5•洋务运动的产生是为了“继续镇压中国各族人民的武装起义，是用外国资本主义的技术巩固封建统治”；官僚地主开办的工厂是“资本主义国家军需工业的附庸，充分表现了半殖民地的性质”。这一观点表明作者（）A.站在文明演进的角度B.站在近代化的角度C.站在

4、地主阶级的角度A.站在革命者的角度6.历史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”作者在此强调的是（）A.辩证统一中外关联B.厚积薄发以古讽今C.鉴往知来贯通古今D.厚今薄古学贯中西7•梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：'天下之生久矣，一治一乱。'这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环？何止中国，全世界只怕也是如此。埃及呢，能说现在比'三十王朝'的时候进

5、化吗？印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗？……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言?所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”在这里，他想要强调的是（）A.前代胜于当代，昨天胜于今天，历史在倒退B.“治乱论”比进化论更适合解释某些历史C.一治一乱的史观适用于古代而不适应于当代史D.古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础8.晁天义认为当今史界研究历史关注“物品传播折射地域文化异同，河分布影响经济景观，生态保护表象下隐藏皇权强化。”材料强调的是（）A.新见史料使历史“重写”B.新视角为史研究注入活力C.

6、跨研究催生新史D.新史观研究己取代传统史8.掌握恰当的史方法是历史习的重要目标。法国史家马克•布洛赫在《为历史辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应A.抓住事物发展的根本原因B.分清历史事件的主次原因C.以正确的价值判断为起点D.多角度地认识和考察史实10•庞卓恒先生指出：“本来意义上的历史者述，总要对各种历史事件的是非善恶或利弊得失作出一定的判断，总要对历史人物作为的成败原因或国家民族的兴衰原因作出一定的阐释。”该学者认为历史的主要任务是（）A.提

7、供真实而不是虚假的、纯事实的历史陈述或纯客观的历史真相B.研究真实的历史，作出纯历史的叙述，对历史事件不发表评论C.在正确的史观指导下，对历史事物作出一定程度的判断或阐释A.根据主观意志和是非善恶，对历史事物提出自己的看法并进行阐释11・埃里克•沃尔夫在《欧洲与没有历史的人民》中写道：（18世纪）一些欧洲国家正在谋求统治地位，而其他国家正在谋求自身的认同和独立。每个正在奋斗的国家都拥有一个独立的社会，都受其特殊精神或文化的激励，这种观念无非是为了证实它想形成自己独立国家的愿望和正当性。独立的、一体的文化概念正是为了适应这种文化方案。该材料说明18世纪欧洲

8、的（）A.文化才开始形成B.文化是多元化的C.文化具有民族性D.文化的政治性质1