人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc

人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc

ID:31811656

大小:2.60 MB

页数:5页

时间:2019-01-18

人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc_第1页
人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc_第2页
人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc_第3页
人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc_第4页
人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc_第5页
资源描述:

《人教B版必修2同步练习1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、1.正三棱锥的底面边长为a,高为,则此三棱锥的侧面积为(  ).A.B.C.D.2.长方体的高等于h,底面积等于a,过相对侧棱的截面面积等于b,则此长方体的侧面积等于(  ).A.B.C.D.3.过球的一条半径的中点,作垂直于该半径的平面,则所得截面的面积与球的表面积之比为(  ).A.B.C.D.4.一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积是(  ).A.372B.360C.292D.2805.已知三个球的半径R1、R2、R3满足R1+2R2=3R3,则它们的表面积S1、S2、S3满足的等量关系是______.6.有两

2、个相同的直三棱柱,高为,底面三角形的三边长分别为3a、4a、5a(a>0).用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,表面积最小的是一个四棱柱,则a的取值范围是______.7.已知正三棱锥S-ABC,一个正三棱柱的一个底面的三顶点在棱锥的三条侧棱上,另一底面在正三棱锥的底面上,若正三棱锥的高为15cm,底面边长为12cm,内接正三棱柱的侧面积为120cm2.(1)求三棱柱的高;(2)求棱柱上底面所截棱锥与原棱锥的侧面积之比.8.已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=a,BC=2a,∠DCB=6

3、0°,在平面ABCD内,过C作l⊥CB,以l为轴将梯形ABCD旋转一周,求旋转体的表面积.参考答案1.答案:A2.答案:C解析:设长方体的底面边长分别为x,y,则,由②得,∴.∴.3.答案:A4.答案:B解析:该几何体是由两个长方体组成,下方的长方体长为10,宽为8,高为2,故表面积为232,上方的长方体长为6,宽为2,高为8,故表面积为152.总的表面积为232+152-2×2×6=360.5.答案:解析:由球的表面积公式得,,,将,,代入R1+2R2=3R3得.6.答案:解析:由图可知,若拼成一个三棱柱,只能把原三棱

4、柱底面相接,全面积确定,为;若拼成一个四棱柱,可能有把以3a为底的侧面相接.以4a为底的侧面相接和以5a为底的侧面相接三种方案,相接的面积不在表面积中,故相接面的面积越大,得到的全面积越小,上述三种方案中把以5a为底的侧面相接时,得到的四棱柱表面积最小,为.为使表面积最小的为四棱柱,只需S2<S1,即24a2+28<12a2+48,解得.7.解:(1)设正三棱柱的高为h,底面边长为x,如图所示.则,∴又S三棱柱侧=3x·h=120,∴xh=40.②解①②得或故正三棱柱的高为10cm或5cm.(2)由棱锥的性质得或.8.解

5、:如图,在梯形ABCD中,因为∠ABC=90°,AD∥BC,AD=a,BC=2a,∠DCB=60°,所以.DD′=AA′-2AD=4a-2a=2a.所以.由于以l为轴将梯形ABCD旋转一周后所形成的几何体为圆柱中被挖去一个底向上的圆锥,且圆锥的高等于圆柱的高.由以上的计算知圆柱的母线长为,圆柱的底面半径为2a,被挖去圆锥的母线长为2a,底面圆的半径为a,所以圆柱的侧面积,圆锥的侧面积,圆柱的底面积,圆锥的底面积,组合体的上底面积S5=S3-S4=3πa2.所以组合体的表面积.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。