【2014年秋备课】高中数学 2.1.2 指数函数及其性质学案 新人教A版必修1.doc

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1、2.1.2指数函数及其性质【学习目标】1.了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学科的联系.2.理解指数函数的概念和意义,能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性和特殊点.3.在学习的过程中体会研究具体函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的方法等.4.熟练掌握指数函数的图象和性质.5.会求指数型函数y=kax(k∈R,a>0且a≠1)的定义域、值域,并能判断其单调性.6.理解指数函数的简单应用模型,培养数学应用意识.【自主梳理】1.函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做__________,其中x是自变量.因为指数的概念已经扩充

2、到有理数和无理数,所以在底数a>0的前提下,x可以是任意实数,所以指数函数的定义域为______.2.底数为什么不能是负数、零和1?(1)当a<0时,如y=(-2)x,当x=,,…等时,在实数范围内函数值不存在;(2)当a=0时,若x≤0,y=0x无意义;(3)当a=1时,y=1x=1是一个常数,没有讨论的必要.3.在指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的表达式中,ax的系数必须是1,自变量x在指数的位置上.例如:函数y=2x,y=()x是________;但y=2·3x,y=2x+1等不是指数函数.答案:1.指数函数R3.指数函数【重点领悟】4.指数函数y=ax(a>

3、0,且a≠1)的图象和性质:(1)图象8(2)性质5.将函数y=2x的图象向右平移一个单位即可得到函数____________的图象.86.设f(x)=ax(a>0且a≠1),则有:①f(0)=______,f(1)=______;②若x≠0,则__________________;③若x≠1,则__________________;④f(x)取遍所有正数当且仅当:________.7.指数函数增长模型:设原有量为N,年平均增长率为p,则经过时间x年后的总量y=__________.答案:5.y=2x-16.①1 a ②f(x)>0且f(x)≠1③f(x)>0且f(x)

4、≠a ④x∈R7.【探究提升】1).如何判断指数函数?指数函数的定义域是什么?解析:形如y=(a>0且a≠1)的函数叫指数函数,它是一种形式定义.因为a>0,x是任意一个实数时,是确定的实数,所以函数的定义域为实数集R.2).指数函数中,规定底数a大于零且不等于1的理由?解析:①如果a=0,②如果a<0,比如y=,这里对于x=,x=,…,在实数范围内函数值不存在.③如果a=1,比如y==1,是一个常量,对他就没有研究必要.为避免上述情况,所以规定a>0且a≠1.3).指数函数的图象变化与底数大小的关系是什么?解析:底数越大,函数的图象在y轴右侧部分越远离x轴,此性质可通

5、过x=1的函数值大小去理解.4).指数函数y=的函数值域为[1,+∞),则x的范围是多少?[0,+∞)85).指数函数y=的函数值能否为负值?不能【学法引领】【例1】函数y=(a-2)2ax是指数函数,则(  )A.a=1或a=3B.a=1C.a=3D.a>0且a≠1解析:由指数函数定义知所以解得a=3.答案:C【例2】下列函数中是指数函数的是__________(填序号).①y=2·()x;②y=2x-1;③y=;④y=xx;⑤y=;⑥y=.解析:序号是否理由①否()x的系数不是1②否2x-1的指数不是自变量x③是满足指数函数的概念④否底数是x,不是常数⑤否指数不是自

6、变量x⑥否底数不是常数且指数不是自变量x答案:③【例3】函数y=(-1)x在R上是(  )A.增函数B.奇函数C.偶函数D.减函数解析:由于0<-1<1,所以函数y=(-1)x在R上是减函数.因为f(-1)=(-1)-1=,f(1)=-1,则f(-1)≠f(1),且f(-1)≠-f(1),所以函数y=(-1)x不具有奇偶性.8答案:D【例4】如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是(  )A.a<b<1<c<dB.b<a<1<d<cC.1<a<b<c<dD.a<b<1<d<c解析:(方法一)在①②中底数小于1且

7、大于零,在y轴右边,底数越小,图象越靠近x轴,故有b<a.在③④中底数大于1,底数越大,图象越靠近y轴,故有d<c.故选B.(方法二)设x=1与①②③④的图象分别交于点A,B,C,D,如图,则其坐标依次为(1,a),(1,b),(1,c),(1,d),由图象观察可得c>d>1>a>b.故选B.答案:B析规律底数的变化对函数图象的影响 当指数函数底数大于1时,图象上升,且当底数越大,图象向上越靠近于y轴,当底数大于0小于1时,图象下降,底数越小,图象向下越靠近于x轴,简称x>0时,底大图象高.【例5】某乡镇现在人均一年占有粮食360kg,如

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