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时间:2019-01-18
《江苏省百校2018届高三12月大联考物理---精校Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com一.单项选择题1.如图所示,AC为斜面的斜边,B为斜边上的一点,甲.乙两小球在A点的正上方。现先后以不同的水平速度抛出甲、乙小球,它们均落到了B点。已知甲球的质量是乙球的质量的两倍,不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.甲球的加速度是乙球加速度的两倍B.两小球做平抛运动的时间相等C.甲球的初速度小于乙球的初速度D.整个过程中甲球的速度偏转角小于乙球的速度偏转角2.某一电子设备所加正弦交流电的电压随时间变化规律如图所示,则()A.交流电的频率为B.交流电压的有效值为C.交流电压瞬时
2、表达式为D.此交流电压不可以直接加在耐压值为的电容器两端3.一小球在空中从时刻开始做自由落体运动,如图所示。以地面为参考平面,关于小球速率v、重力的瞬时功率P、小球的动能和重力势能随时间t变化的图像正确的是()-12-4.现代科学研究中常用到高速电子,电子感应加速器就是利用感生电场加速电子的设备。电子感应加速器主要有上.下电磁铁磁极和环形真空室组成。当电磁铁绕组通以变化的电流时会产生变化的磁场,穿过真空盒所包围的区域内的磁通量也随时间变化,这时真空盒空间内就产生感应涡旋电场,电子将在涡旋电场作用下得到加速
3、。如图所示(上图为侧视图.下图为真空室的俯视图),若电子被“约束”在半径为R的圆周上运动,当电磁铁绕组通有图中所示的电流时()A.电子在轨道上顺时针运动B.保持电流的方向不变,当电流减小时,电子将加速C.保持电流的方向不变,当电流增大时,电子将加速D.被加速时电子做圆周运动的周期不变5.某科学小组研制了一种探测器,其速度大小可随运动情况进行调节。如图所示,在某次实验中,该探测器从原点一直沿x轴正向运动,且速度与位移成反比,已知探测器在A.B两点的速度分别为和,O点到B点的位移为,则探测器从A点运动到B点的
4、时间为()A.B.C.D.二.多项选择题-12-6.2017年6月15日11时00分,中国在酒泉卫星发射中心采用长征四号乙运载火箭,成功发射首颗X射线空间天文卫星“慧眼”,并在GW170817引力波事件发生时成功监测了引力波源所在的天区。已知“慧眼”在距离地面的圆轨道上运动,则其()A.线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B.运行周期小于同步卫星的运行周期C.角速度小于近地卫星的角速度D.向心加速度小于静止在地球赤道上某一物体的向心加速度7.如图左边为一带正电的小球,右边为一金属圆环,外壳接地,电场线
5、的分不如图所示,则下列说法正确的是()A.a点的电势高于b点的电势B.c点的电场强度大于d点的电场强度C.若将一负试探电荷由c点移到d点,其电势能减少D.若将一正试探电荷沿金属环的外表面移动半圈,电场力不做功8.图示为一水箱水量检测工作原理图。水箱内液面升.降情况可通过浮球的运动转换为改变电路中接入电阻的大小,最终由水量表来显示水箱中的储水量。控制电路中一磁敏传感器A,当通过此敏传感器A的磁通量高于设定的上限时触发电磁铁接通,电动机工作,对水箱进行补水(水路部分未画出);当通过磁敏传感器A的磁通量低于设定
6、的下限时电磁铁断开,电动机停止工作,下列对该原理图分析正确的有()A.液面下降时,变阻器R接入电路的电阻变大B.液面下降到一定高度时,通过磁敏传感器A-12-的磁通量会增加至设定上限,触发电磁铁接通,电动机工作C.水箱中存储的水越多,通过水量表的电流越大D.水箱中存储的水越多,电池E的效率越高9.如图所示,轻质弹簧一端固定在水平面上的转轴O上,另一端与套在粗糙固定直杆A处质量为m的小球(可视为质点)相连,A点到水平面的高度为h,直杆的倾角为,,B为AC的中点,OB等于弹簧原长,小球从A处由静止开始下滑,第
7、一次经过B处的速度为v,运动到C处速度为零;然后小球获得一初动能由C处沿直杆向上滑行,恰好能到达出发点A,已知重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.B.小球下滑过程中,AB段与BC段摩擦力做功相等C.弹簧具有的最大弹性势能为D.撤去弹簧,小球可以在直杆上处于静止状态三.简答题【必做题】10.某兴趣小组在探究木板与滑块之间动摩擦因数的活动中,利用图甲所示的实验装置进行实验,在水平地面上放一长木板,右端用一垫木抬高,将电磁打点计时器固定在木板右上端,接通电源,让滑块从木板上端靠
8、近打点计时器的位置由静止加速滑下,图乙是打出的纸带上比较清晰的一段。(1)已知所用交流电的频率为,在纸带上每隔一个点取一个点作为计数点,并依次记为A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,纸带所反映的加速度(结果保留三位有效数字)。-12-(2)为获得动摩擦因数,在下列物理量中,还需要测量的有(填前面的字母)。A.木板的质量B.滑块的质量C.木板的长度LD.垫木的高度hE.木板的右端距水平地面的高度H(3)滑块与木板间的动摩擦因
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