江苏省百校2018届高三12月大联考语文---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com高三语文考试卷考生注意：1.本试卷共160分.考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己奋斗的社会理想，令人折服。然而当时的社会环境使得先生的政治思想▲。尽管他的主张在今天有许多值得▲的地方，但是作为一个开放的现代型国家，决不能以意识形态作为对历史人物▲的依据。A.一蹶不振商榷评头品足B.付诸东流商定评头品足C.付诸东流商榷盖棺定论D.一蹶不振商定盖棺定论2

2、.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.2017年度诺贝尔文学奖获得者日裔作家石黑一雄热爱音乐，喜欢创作歌曲，成为绝世女孩歌手黛茜·肯特作词，甚至被应邀参加皇家音乐会。B.在共享单车带给民众方便的同时，也把国民素质丑陋的一面照得通透，给社会环境与安全提出了新的治理命题，即共享单车的未来在哪里。C.被贴上“油炸”“添加剂”等标签的传统方便食品，不能满足人们绿色生活、健康发展的需求，造成了方便食品行业如今江河日下的困境。D.2017年6月26日，代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相，开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。3.下列各句中没

3、有使用借代修辞手法的一项是（3分）A.白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。-11-D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。4.下列对联中，适合悬挂在滕王阁的一组是（3分）①无边大地铺三镇寥廓江天耸一楼②有客临舟怀帝子何人下榻学陈公③南极潇湘千里月北通巫峡万重山④珠帘画栋人何处秋水长江我独游A.①②B.①③C.②④D.③④5.填下列诗句中，与有图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A.远上寒山石径斜，白云深处有人家。B.白云无事常来往，莫怪闪人不送迎。C.落花不语空辞树，流水无情自入池。D.人间四月芳

4、菲尽，山寺桃花始盛开。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。黄州安国寺记苏轼元丰二年十二月，余自吴兴守得罪，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。。其明年二月，至黄。舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收召魂魄，退伏思念，求所以自新之方，反观从来举意动作，皆不中道，非独今之所以得罪者也。欲新其一，恐失其二。触类而求之，有不可胜悔者。于是，喟然叹曰：“道不足以御气，性不足以胜习。不锄其本，而耘其末。今虽改之，后必复作。盍归诚佛僧，求一洗之？”得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。间一二日辄往，焚香默坐，深自省察，则物我相忘，身心皆空，求罪

5、垢所从生而不可得。一念清净，染污自落，表里翛然，无所附丽。私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年，余将有临汝之行。连曰：“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。寺立于伪唐保大二年，始名护国，嘉祐八年，赐今名。堂宇斋閤，连皆易新之，严丽深稳，悦可人意，至者忘归。岁正月，男女万人会庭中，饮食作乐，且祠瘟神，江淮旧旧俗也。四月六日，汝州团练副使眉山苏轼记。-11-（选自《苏东坡集》卷三十七）6．对下列几点词的解释，不正确的一项是（3分）A

6、.上不忍诛诛：杀B.表里翛然翛然:无拘无束的样子C.其徒与父老相率留之相率：相互D.具石请记之具：准备7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.不锄其本，而耘其末青，取之于蓝而青于蓝B.余是以愧其人其皆出于此乎C.寺立于伪唐保大二年不拘于时D.至者忘归北山愚公者，年且九十8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）今虽改之，后必复作。盍归诚佛僧，求一洗之？”（4分）（2）连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。（4分）9.请根据文章第三段，概括作者“乐之”的原因。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋诗，完成10—11题。金陵怀古

7、（其一）王安石霸主①孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。黍离麦秀②从来事，且置兴亡近酒缸。【注】①霸主：指在金陵开创基业取得霸权的历朝开国君主。②麦秀：即《麦秀歌》，为殷朝旧臣路过故都，因悯伤故国而作。10.请简要分析首联在全诗中的作用。（5分）11.后人评价王安石“冷峻严苛，诗如其人”，即他的诗歌是冷静严肃的，请结合本诗作简要分析。（6分）四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇的空缺部分。-11-（1）然后施行，▲，有所广益。（诸葛亮《出师表》）（2）春冬之时，▲，回清倒影。（郦道元《三峡》

8、）（3）位卑则足羞，▲。（韩愈《师说》）（4）▲，往