学前教育史题库(word版)

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1、得分教师签名《学前教育史》平时作业一得分批改人一单项选择题1据史籍记载，“庠”是传说中（B）时代的学校名称p4A西周时代B虞舜时代C炎帝时代D南北朝时期2中国教育史上最早关于学前教育的记录是（B）p4A《诗经》B《礼记.内则》C《说文》D《新书.胎教》3乳保制度指的是（D）p5A从小就建立起保育制度B西周时代的学前教育C指从其他地方挑选不相识的女子来担任保姆D在后宫中挑选女子担任乳母、保姆4史料记载，最早实施胎教的是（A）p5A西周文王之母B炎帝之母C周武王之母D商纣王之母5太学设立于我国历史上的哪个朝代（D）p6A唐朝B宋朝C西周D汉代6在封建社会，普通家庭实施学前教育的实质目的是（B）

2、p7A齐家治国B光宗耀祖C修身养性D让孩子有个快乐的童年7我国封建社会的道德根本是（A）p8A孝悌之道B诚信C为善D君臣之义8（A）主张对君临天下的太子传授“君国畜民”之道。P14A贾谊B颜之推C朱熹D岳飞9以下哪部作品被称之为“家教规范”（C）p15A《还冤志》B《三字经》C《颜氏家训》D《百家姓》10中国最早创办的公立幼儿教育机构是1903创办在（A）的幼稚园。P23A武昌B南昌C南京D北京111932年10月，在陶行知和陈鹤琴提出讨论案基础上，教育部颁布了（C），是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。P37A注重幼稚教育案B幼儿园课程标准C幼稚园课程标准D幼稚教育12以下不是1

3、938年中国国民党临时政府提出《纲要》的方针（C）p49A保育与教导并重B培养人的良好习惯C德智体全面发展D施教对象应推广到贫困儿童13我国首次提出儿童公育思想的是（A）p30A康有为B梁启超C孔子D老子14中国第一个女子学堂是由（C）创办p23A梁启超B康有为C爱尔德塞D汤剑娥15清末帝国主义在中国兴办各种慈幼机构的目的是（B）p25A帮助中国开展早期教育B培养基督教徒C赚钱D培养中国工人得分批改人二多项选择题1在西周，为太子实施教育三个正职分别是（BCD）A少师B太保C太傅D太师2封建社会时期学前教育的主要教育内容包括有（ABCD）p7A生活常规教育B初步的道德教育C早期的知识教育D身

4、体保健3下列属于我国古代有名的幼儿识字启蒙教育的教材有（BCD）p9A《礼记》B《千字文》C《三字经》D《百家姓》4以下哪些是颜之推提倡的家庭教育思想（ABD）p15-16A固须早教B威严有慈C慎择师友D应世经务5朱熹根据古代的教育经验，将整个学校教育的过程分为（AC）p17A大学阶段B中学阶段C小学阶段D小成阶段6以下不属于蔡元培所倡导的教育宗旨是（AB）p33A忠君B尊孔C注重道德教育D注重全面发展7南陈北张指的是那两位教育家（AD）p65A陈鹤琴B张作霖C陈毅D张雪门得分批改人三、简单题1奴隶社会时期，我国学前教育发展的特点是什么？奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期，这个时期学前教

5、育的总的特点是：一、由于阶级的出现，原始社会的儿童教育公育已经消失，而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务；二、由于奴隶主贵族居于统治地位，垄断着受教育的权力，因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施；三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分；四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性，而且已经注意到随着儿童年龄的增长，制定相应的学前教育计划；五、奴隶社会的最高统治者对学前教育尤为重视，建立了针对君主教育的保傅制度，提出了实施胎教的要求。2封建社会的胎教给后人留下的影响和经验有哪些？一、注重外界环境对胎儿的影响；二、注重母体的精神因素对胎儿的影响；三、注重孕妇良好生活习惯的培养

6、；四、注重胎教和母教的结合。3封建社会学前教育总的特点是什么？封建社会是我国古代学前教育的发展时期，这个时期儿童学前教育总的特点是：1打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分；2学前教育的内容大为丰富，涵盖了德智体等方面，并出现了许多专门为幼儿编写的用于思想教育、文化知识教育等方面的教材；3对幼儿的潜能进行了最大限度的挖掘，学前教育内容的难度和广度均有较大的增加；4学前教育的实施具有浓厚的功利主义色彩，在实施过程中，总体上是重教轻养；5儒家思想规范指导着学前教育的实施。4朱熹主要的儿童教育思想有哪些？朱熹是我国古代有没的思想家、哲学家和教育家，他

7、主要的儿童教育思想有：1重视蒙养教育；2要求慎择师友；3强调学“眼前事”；4提倡正面教育。5王守仁的儿童教育主要观点有哪些？王守仁的主要教育观点可以总结为以下几点：1顺道性情，鼓舞兴趣；2循序渐进，量力而施；3因材施教，各成其才；4全面诱导，不执一偏。得分批改人四、论述题1清代末期蒙养制度的确立和实施的意义是什么？第一，学前教育完全由家庭负担的历史结束了，在通向学前教育社会化的道路上，迈出了第一步；第二，学钱社会教育机构