学校体育教学中教学方法应用问题探究

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1、学校体育教学中教学方法应用问题探究中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)10-000-01摘要本文研究的学校体育教学中教学方法的应用问题。文章首先对学校体育教学方法的分类进行了简要的阐述，并在此基础之上分析了选择和应用学校体育教学方法时，所应注意的两点问题，即：注意考虑学校体育教学的实际需求和注意不同教学方法的优化组合、综合应用两点，希望对学校体育教学活动的有效开展能够有所启发。关键词教学方法学校体育分类研究应用分析体育教学方法是影响学校体育教学成效的关键性因素。体育任课教师在开展体

2、育教学活动的过程中所选用的教学方法是否科学合适，会对学生学习和掌握体育知识、体育技能以及发展自身的体育能力等多个方面产生直接性的影响。由此可知，为了取得理想的教学成效，顺利完成教学任务，体育任课教师在组织开展学校体育教学活动的过程中，必须要重视教学方法的科学选择。鉴于此，本文就针对学校体育教学中教学方法的应用问题进行了简要的探索与分析。一、学校体育教学方法分类学校体育教学方法的分类实际上指的就是根据学校体育教学实践中所应用的各种教学方法的性质、功能或者特征等方面的不同，对其进行划分与归类，并依据划分和归类建立相应的教

3、学方法体系的过程。将学校体育教学中所应用的各种教学方法进行分类，能够有助于体育任课教师在开展体育教学活动的过程中，根据教学需求更有效的进行教学方法的选择和应用，对于提高体育任课教师的执教水平有着积极的促进意义。但是在针对学校体育教学方法进行分类时，由于学校体育教学方法的复杂性和多样性，很难确定一个统一的标准，对所有的学校体育教学方法进行一个全面的划分和归类。以致于根据不同的分类标准，对学校体育教学方法进行分类时，也就会出现不同的分类结果。在本文中，也同样很难囊括所有的教学方法分类标准，以下就从有利于选择和运用的角度，

4、对常用的几种教学方法分类进行简单的分析。一是，根据学校体育教学活动的主体性对所运用的体育教学方法进行分类。根据这种分类标准进行分类时，学校体育教学方法通常可以分为教师主导型教学方法、学生自主型教学方法以及师生互动型教学方法三大类。二是，根据学校体育教学目标进行教学方法划分。可以将学校体育教学方法分为思想教育方法（如：说服法、奖惩法、榜样法）、体育知识技能教学方法（如：讲解法、示范法以及电化教学法等等）、身体练习方法（如：重复练习法、循环练习法以及比赛练习法等等）、个性发展方法（如：激励法、启发诱导法以及指标法等等）四

5、类。三是，根据学校体育教学中教学信息的传递方式对教学方法进行分类。用这种方法进行分类时，可以将学校体育教学方法分为：视觉信息类教学方法和听觉信息类教学方法两种。二、在选择和应用学校体育教学方法时应注意的两点问题（一）注意考虑学校体育教学的实际需求根据学校体育教学的实际需求来选择相应的教学方法并科学的加以运用是确保体育教学方法得以正确运用的前提。具体来说，在考虑学校体育教学的实际需求时，主要应注意如下几个方面：首先，注意明确学校体育教学的教学目标和教学任务。之所以需要明确学校体育教学的教学目标和教学任务，主要是因为，不

6、同的教学目标和教学任务，就需要借助不同的教学方法来实现和完成，因此，体育任课教师在选择教学方法之前，首先就要对所要开展的教学活动的教学任务和教学目标有一个清晰明确的认知；其次，要明确学生的实际情况。学校体育教学的教学对象是学生，为了确保教学方法选择和应用的科学性，在选择和使用教学方法之前，体育任课教师首先就需要去全面了解学生的实际情况，如学生的年龄特点、个性爱好、现有体育运动水平等等，并据此来选择和应用相应的教学方法。例如:问题教学法，需要学生具备较高的的独立学习能力和独立思考能力，所以在小学体育教学中应用起来就不甚

7、理想，而在中学体育教学中加以运用的话就会取得很好的教学成效。与此相对应的，游戏教学法或是情境教学法就非常符合小学生的身心特点，如果在小学体育教学中加以合理运用，将会大大促进小学体育教学质量的提升。最后，要注意明确教学内容的性质。不同性质的教学内容所适用的教学方法也不尽相同。例如：探究式教学法或者启发式教学法，就比较适用于具有一定的深度和规律性的教学内容，而比赛教学法或是游戏教学法，则比较适用于身体锻炼性质的教学内容。由此可知，体育任课教师在选择和应用教学方法时，明确教学内容的性质，并据此进行有针对性的选择应用，也同样

8、是确保体育教学方法应用的科学性的一个关键。（二）注意不同教学方法的优化组合、综合应用根据上文所述的教学方法的分类可知，学校体育教学方法的种类繁多、复杂多样，而且每种不同的教学方法都有其独特的功能和使用成效，但是无论是哪种教学方法，其都不是万能的，不可能适用于所有的条件下的教学活动。因此，在实际的学校体育教学实践中，从始至终釆用一种教学方法来组织