快乐体育思想在学校体育教学应用中存在问题和对策探究

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1、快乐体育思想在学校体育教学应用中存在问题和对策探究【摘要】快乐体育是一种教学思想，是一个开放的教学理论，它为我们今后的体育教学指明了方向，快乐体育是着眼于未来，面向全体学生，从学生的兴趣爱好和体育需求着手，通过课程设计来逐步培养学生自发自主进行体育锻炼的能力，理解体育锻炼的必要性，养成科学健身的好习惯，促使学生身心和谐发展，形成正确的体育价值观，实现全面育人和科学育人的教育思想。【关键词】快乐体育思想学校体育教学问题对策快乐体育是一种教学思想，是一个开放的教学理论，它为我们今后的体育教学指明了方向，快乐体育是着眼于未来，面

2、向全体学生，从学生的兴趣爱好和体育需求着手，通过课程设计来逐步培养学生自发自主进行体育锻炼的能力，理解体育锻炼的必要性，养成科学健身的好习惯，促使学生身心和谐发展，形成正确的体育价值观，实现全面育人和科学育人的教育思想。”快乐体育”思想经过十几年在各级各类学校的应用与实践，对提升学生热爱体育运动，参与体育运动的积极性都起到了很好的作用，但也暴露出许多的问题。本文运用文献资料法，深入探究快乐体育存在的问题及存在这些问题的原因，结合传统体育的优点，扬长避短，提出相应的解决措施，为推动快乐体育在学校教育中的普及性及实践性提供参考

3、性依据。1.研究方法2.1文献资料法查阅相关资料了解本课题所需要的信息，为本研究提供参考，请教有经验的体育教师，听取他们的意见和建议。2.2比较分析法通过与传统体育教学模式相比较，看到快乐体育思想在教学中存在的问题。3.快乐体育思想的概况3.1快乐体育思想的概念'‘快乐体育思想”一词最早出现在1979年第24届”全国体育学习研究协议会”的东京大会上。”快乐体育论把学校体育作为终身体育的一个阶段，把运动置于最终的目的，让人们从运动中体验快乐，并把它作为终生追求的目标”。我国快乐体育思想是由包昌明在1985年首先提出的，直到我

4、国两次召开中日学校体育研讨会，一些体育界专家大力倡导后，快乐体育才引起全国学校体育界的重视。这些专家学者对快乐体育的理解是：”使学生根据自己的水平和能力进行自主的学习，充分理解运动和自己的关系，充分理解运动中内在的本质，体验体育中的乐趣，从而热爱运动，养成习惯以至终生”。[1]现在比较通行的对”快乐体育思想”的定义是指学生在体育运动中，通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功感，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性的一种教育思想。3.2快乐体育与《全民健身计划纲要》的一致性快乐体育教学的目标是：”以兴趣为主，让学生在轻

5、松、愉快的环境中进行体育锻炼，增强学生体质，提高身体素质和生活质量，使学生养成终身体育的习惯”。我国的学校体育正朝着”快乐化、生活化、终身化”的方向发展，体育教育与体育乐趣有着天然联系，”快乐”二字是对情感而言的，情感上的快乐不仅不排斥意志上的勤学苦练，而且是勤学苦练意志得以坚持、发扬的必要条件。［2］快乐体育的含义，简单地说就是”寓教于乐”、”寓练于乐”，在符合学生学习兴趣、快乐锻炼的同时还要达到增强学生体质，养成终身进行体育锻炼的习惯。1.快乐体育思想在学校体育教学应用中存在的问题及原因分析快乐体育思想在我国实施以来，

6、对于激发学生参与体育锻炼的热情，改革体育教学，推动全民健身的开展确实起到了很好的作用。但在实施中却存在不少问题，学生的身体素质并没有得到提升而且开始下降，这就与快乐体育的目标背道而驰，达不到《全民健身计划纲要》的提出的最终目标。教育部体卫艺司副司长廖文科在新闻发布会上介绍了这样一组数字：2006年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年监测结果分别高出0.7厘米、1厘米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势，如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升

7、；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。另外，2006年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。［3］这表明在学校体育教学中学生锻炼兴趣增加了，但强度降低了，身体素质没有得到提高。笔者认为这并不是”快乐体育”思想本身的问题，而是在实施中出现了不少问题，如何找出这些问题，更好地发挥”快乐体育”的作用十分必要。4.1对快乐体育认识的误区传统的体育教学使得教师在体育课中对学生过于”严格”要求，学生在学习时总是担心技术掌握的好

8、坏、考试成绩的高低。在这种心理压力下，学生参加体育锻炼就变得被动、消极。特别是竞技体育在少数学生中产生的立竿见影效果，使部分教师对”快乐体育”持怀疑态度，往往从少数学生的效果来否定”快乐体育”，而没有真正理解和感受到”快乐体育”是面向大多数学生，提高大多数学生身体素质的本旨。个别体育教师对快乐体育的认识