学生心理学论文范文-试论如何在语文教学中融入心理健康教育word版下载

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1、学生心理学论文范文:试论如何在语文教学中融入心理健康教育word版下载导读：本论文是一篇关于如何在语文教学中融入心理健康教育的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：在语文教学过程中，语文教师必须有“角色”意识，把教学过程视为育人过程和心理辅导过程，有意识地对学牛渗透心理健康教育，做到“熊和鱼掌”“亦可兼得”，学生的语文素养和心理素质就会大大提升。关键词：语文教学渗透心理健康目前，教学中既没有开设独立的心理学课程，也无从上到下通力合作抓心理健康教育的习惯，主要依靠班主任和学保处（政教处）

2、做工作，情况并不乐观，客观上耍求各任课教师在本学科的教学中在这方面要有所努力。语文学科的课程性质是人文性、社会性和工具性的统一，更注重一种人文和社会的体验，而这些都不同程度的折射着人的心理素质，如果把语文教学当成是“熊掌”，那么对学生的心理健康教育就是“鱼”，在语文教学过程中“熊掌”和“鱼”能兼得吗？答案是肯定的，因为语文学科为心理健康教育提供了丰富的教育资源，理应成为心理健康渗透的重要载体，两者能够进行完美的整合。一、心理理由不容忽视学生在校学习的时期正处在15岁至19岁的青春期，这个阶段正是他们身心急剧发展、情感丰富强烈、情绪

3、波动大的时期，也是最容易出现心理理由的时期。有些人由于兴趣、情感、意志、习惯等非智力因素的影响，导致学习成绩欠佳，因中考失意而产生自卑，家长过高的期望使他们大都有不同程度的失败感和挫折感。心理理由具体表现在以下儿方面：1•学习心理方面：表现为学习适应不良，学习动机不正或学习目的不明，学习策略不当或学习困难，学习成绩太差，厌学情绪严重,转而是焦躁、困惑，情绪压抑严重。2•人际交往方面：表现为人际适应困难，集体观念较淡薄，缺乏尊重、真诚、团结、互助精神。为摆脱这种令人失望的状态，许多学生与社会无业青年靠近，或者校园内部拉帮结派，或者集

4、体性早恋,以不正常的方式来肯定自己。3•性格方面：缺乏坚强的意志品质，性格态度特征表现为坚持性、自觉性较差，自制力不足，有1/4左右的学生或多或少违反过校纪校规。4•自我认知方面：缺乏积极健康的自我观念，表现为较强的自卑感，自立、自信、自尊、自强不足，自我评价机制不完善，转而以破坏课堂、哗众取宠等形式来寻找自我。那么，如何化解学生的心理理由，使之具备良好的心理素质，是摆在广大教师面前非常迫切的理由，也是我们语文教师义不容辞的责任。在充分尊重学生身心发展规律和语文学科性质的前提下，我们把心理健康教育目标与语文学科有机地结合起来，在语

5、文教学的同时有意识地渗透心理健康教育，不仅有利于加深学生对语文知识的理解，而且对培养学生的健康心理和良好的品格大有裨益，从而促使学生全面、主动、和谐、健康地发展。二、如何将心理健康教育渗透到中专语文教学中1.深入研究语文教材，找准切入点对学生进行心理健康教育。教师、学生和教材是课堂教学三个永恒不变的主体，在语文教学中，要以语文教材为载体，立足教材，构建教学的平台，对学生进行心理健康教育。现行语文教材中有许多心理教育材料，或显性的，或隐性的，渗透着对学生的行为规范、智能训练和人格要求，教师在备课与课堂教学中要善于发掘这一资源，培养学

6、生的健康心理。例如，在教学鲁迅小说《药》时，结合鲁迅的经历及其对国民性的深思，联系当今种种让人触目惊心的社会现象，让学生深刻认识到旧中国国民人格上的缺陷，从而为培养学生的健康人格提供历史的借鉴。再如，在教学《项链》时，为了让学生充分认识到玛蒂尔德身上存在的人性的弱点与人格缺陷，我把切入点放在了对这一人物的分析、评价上，组织学生展开深入的讨论。在讨论、交流中，有的学生对人物报以同情，有的则认为这完全是人物的虚荣心所致，有的还把理由深入到社会制度上去。在讨论中，学生认识到了什么才是健全的人格，并能结合自己存在的理由取长补短，不仅掌握了

7、小说的思想内涵，而且受到了一次深刻的人格教育。2•努力探索创新教学策略，激发学生的求知欲望，完善学生个体心理。在教学中，如果总是采用同一或相仿的教学策略，学生学习的积极性就就会受到压抑。即使某一种教学策略比较好，但如果在教学实践中使之程式化，这种教法也就停滞起来，缺乏活泼的生命力。多年来，教师总是习以为常地把“不宁静”的理由归之于当时的时局动荡，且反复使学生熟悉这一点。这就使学生失去了创新理解原文的机会，从而把学生的创造力扼杀在“熟悉化”的摇篮中。其实,教师完全可以给学生提供一些有关朱自清当时生活状况的资料，让学生自己对文章进行陌

8、生化探索。这样学生就会发现：当时朱自清父子因家庭事务而关系紧张，为了缓和这种紧张的关系，朱自清屡屡写信回家；然而父亲一直没回信，所以朱自清心里颇不宁静。这样学生可以探索出：家事和国事是使朱自清心里不宁静的双重理由；朱自清虽然是散文家和教授，但他也有