学生市场营销论文范文-试论高职《市场营销》课程实践性教学方法word版下载

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1、学生市场营销论文范文:试论高职《市场营销》课程实践性教学方法word版下载导读：本论文是一篇关于高职《市场营销》课程实践性教学方法的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：策略对其进行分析、推理，提出解决方案，并在师生之间、同学之间进行探讨、交流的实践性教学策略。案例教学的关键在于案例设计，要求案例来自实践，同时又要经过加工提炼。案例教学能转变学生被动、消极地接受知识的状况，通过让学生自己分析理由和解决理由的方式，培养学生主动学习、独立深思、综合分析和创造性地解决理由的能

2、力【摘要】《市场营销》课程是一门实践性很强的课程，加强实践性教学,对推动学生实践能力提高具有十分重要的作用。本文探讨了实践性教学策略在高职《市场营销》课程中应用研究的可行性策略及其效果。【关键词】实践性教学策略高职《市场营销》课程《市场营销》课程的特色表现为实践性、应用性、综合性与艺术性的统一，这就要求高职院校在《市场营销》课程教学中加强实践性教学，培养出徳才兼备的高素质应用型人才。本文就实践性教学策略在高职《市场营销》课程中的应用进行了研究，具有一定的现实作用。一、实践性教学策略在高职《市场营销》课程中应用

3、研究的可行性策略实践性教学策略多种多样，本人总结其他学者的观点和自己的研究，认为以下实践性教学策略极具可行性。（一）项目导向，任务驱动转变单一理论传授，创建“知识、技能、素质”三位一体教学内容，突破传统的教学模式采取项目导向教学法，根据企业营销活动,将教学内容分为认知市场营销、分析市场机会、营销战略选择、营销策略制订、营销综合实训五个项目，学生通过每个项目，学会一项技能，增强了学生的动手能力、思辨能力、探究能力、创新能力和社会能力的同时，又能创建一个开放性、研究性的学习环境，提高了学生学习的积极性和主动性。以

4、真实岗位能力培养为课程的最终目标，使得学生在学习过程中目标明晰，为完成任务，每个人都会发挥其个人的能动作用。（二）启发式、交互式教学转变灌输式教学，创建“以学生为主体，注重实践”的教学策略，发挥学生在教育教学的主体作用。积极推行启发式、交互式教学,启发学生积极思维，培养学生敢于大胆质疑，激发学生的积极性和创新精神。凡是学生能解决的理由，鼓励、启发学生回答，培养学生的参与意识。启发式教学激发学生的求知欲，创设理由情境，形成悬念,激发学生的好奇心和学习热情。我们可以以一些日常生活经验实例为出发点，通过生动而富有感

5、染力的讲解、谈话或提问，以引起联想，使学生感到所学的知识就是身边所发生的事情，从而产生强烈的探究欲望。在互动中调动学生积极性，使学相关范文由写生在积极深思中获得极大享受。（三）案例教学这是一种在教学过程中学生围绕某教学案例，综合运用所学知识与策略对其进行分析、推理，提出解决方案，并在师生之间、同学之间进行探讨、交流的实践性教学策略。案例教学的关键在于案例设计，要求案例來自实践，同时又要经过加工提炼。案例教学能转变学生被动、消极地接受知识的状况，通过让学生自己分析理由和解决理由的方式，培养学生主动学习、独立深思

6、、综合分析和创造性地解决理由的能力。案例教学可分为两种类型：一是“从例到理”,即引导学生运用案例，经过自主合作，群体思维撞击，解决实际理由；二是“从理到例”，即给出基本概念，启发学半运用基本概念，发散思维,以例释理，以例证理，从而获得解决实际理由的能力。（四）现场教学为了加深学生对营销活动的印象，在教学中还可以采取现场教学法，将学生带到企业参观学习。利用学生参加市场调查和观摩促销人员的机会，在事前、事中和事后分别安排指导教师进行针对性讲解,学生可以一边参观，一边学习，这样做不但便于学生理解，而且容易激发学习动

7、机，引导学生提升职业素养，提高职业道德，推动理论与实践的结合，提高学生而向社会的能力。（五）情景模拟通过情景模拟可以激发学生学习兴趣，培养学生的综合能力。如模拟企业“工作报告会”、“项目论证会”、“产品介绍会”等，进行广告创意比赛等，让学生模拟消费者、营销人员、经理，使每个人都扮演不同角色，让学生查找其扮演角色在组织中的优势与劣势，更贴近实际地去考虑理由。各种角色同台“演出”，通过模拟操作，了解营销活动的全过程以及各项营销业务的处理程序，然后组成学生和老师参加的评议小组进行点评。这个环节的实践目的，是为了让学

8、纶了解消费者购买行为内在因素和外在因素的复杂性，以及应采取的相应措施和策略，进一步加强对市场营销的感性认识。这些做法不仅锻炼了学生的专业技能，同时也考验了学生的心理素质和语言表达能力等多项综合素质和能力。（六）实训教学实训主要是为学生构建一个锻炼的平台，让学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜能。有利于学生对理论的把握，教学中我们通过营销基本功训练、分析行业状况、进行产品推荐活动、课堂营销游戏等实训活动来