实验四类的继承与派生

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1、实验四、类的继承与派生09计算机1白杨09292100281、定义1个CPeople类,其属性（保护类型）有：姓名、性别和年龄。2、从CPeople类派生岀CStudent类，增加属性：学号、入学时间和入学成绩；3^从CPeople类派生LbCTeacher类,添加属性：职务、部门和工作吋I'可；4^由CStudent类派生出CGraduate类，添加属性:研究方向和导师；5、由CGraduate和CTeacher共同派生出在职研究生类CGradonWork6、对上述类分別定义其中的构造函数和输出函数，并在主函数中定义对象，进行测试，测试的代码大致如下：CGradonW

2、orkgradonWork（"tzcerM,"男”,32,T5“,”2003”,335,“computer”,”tangmin“,”jsj”,“sxxyT2002-8“）；gradonWork.Print（）;其中CGradonWork的构造函数参数分别对应的属性是一个在职的研究生对象，英姓名为tzcer,性别为男，32岁，学号15,2003年读在职，入学成绩335,就读计算机方向，其导师tangmin,同时tzcer也是sxxy部门，jsj专业的老师,2002-8月入职。要求记录输出信息并说明实验步骤和解决方法！7、问题：何为继承二义性，在本实验中哪个地方存在二义性，

3、你是如何解决的？继承的概念：派生类拥有基类的数据成员和成员函数。继承方式：公有继承、保护继承、私有继承。派主类对基类成员的访问形式：通过派生类对象直接访问基类成员，在派生类成员函数中直接访问基类成员，通过基类名字限定访问被重载的基类成员名。类对象成员的构造：先构造成员，再构造自身（调用构造函数）。派生类对象的构造：先构造基类，再构造成员，最后构造自身（调用构造函数）。基类构造顺序由派生层次决定：最远的基类最先构造。成员构造顺序和定义顺序相同。析构函数的析构顺序与构造相反。虚拟基类在派生类屮只存在一份拷贝，解决了基类数据成员的二义性问题。#include

4、>usingnamespacestd;constintSIZE=1001;classCPeopleprotected:char*name;char*sex;intage;public:CPeople(){name=newchar[SIZE];sex=newchar[S!ZEJ;尸/〃与下面的构造函数重复下同CPeople(char*_name="Non,char*_sex="NoH,int_age=0){name=newchar[strlen(_name)+1];if(name)strcpy(name,_name);sex=newchar[strlen(_sex)+1]

5、;if(sex)strcpy(sex,_sex);age=_age;}-CPeople(){delete[Iname;delete[]sex;}char*Get_name(){returnname;}char*Get_sex(){returnsex;}intGet_age(){returnage;}voidPrint(){cout«Hname:n«name«endl;cout«Msex:H«sex«endl;cout«nage:M«age«endl;}};classCStudent:publicvirtualCPeople〃虚拟继承CPeople为虚拟基类{protec

6、ted:intstu_num;char*intime;intinscore;public://CStudent(){intime=newchar[SIZE];}CStudent(char*_name=”No蔦char*_sex=HNon,int_age=O,int_stu_num=O,_intime二”0000",int_inscore=0):CPeople(_name,_sex,_age){stu_num=_stu_num;intime=newchar[strlen(_intime)+l];if(intime)strcpy(intime,_intime);inscor

7、e=_inscore;}〜CStudentO(delete[jinlime;}char*Get_intime(){returnintime;}intGet_stu_num(){returnstu_num;)intGet_inscore()(returninscore;}voidPrint(){CPeople::Print();cout«Hstudentnumber:°«stu_num«endl;cout«Henrolltime:n«intime«endl;cout«Henrollscore:n«inscore«endl;}};classC