实验5继承与派生

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1、实验5继承与派生序号:［实验目的］1、了解继承在面向对象程序设计中的重要作用；2、进一步理解继承与派生的概念；3、学会通过继承派生岀一个新类的方法；［实验要求］给出以下各实验内容的源程序代码，并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中，按吋上交。［实验学时］2学时。［实验内容］1、声明一个人员类(Person),包括3个数据成员：name(姓名)、age(年龄)、sex(性另ij)；2个成员函数：构造函数和输岀相关信息的函数display()o利用单继承的方式声明一个学生(Student)派生类，

2、其中增加2个数据成员：grade(年级)、score(总学分)；3个成员函数：构造函数、输出函数show()和增加学分的函数add()o在定义派生类对彖时给出初始化的数据，然后输出这些数据。［源程序］#include#includeusingnamespacestd;classPerson{public:Person(stringna,intag,stringse){name=na;age=ag;sex=se;}voiddisplayOcout«"name:u«name«en

3、dl;cout<<"age:H«age«endl;cout«"sex:n«sex«endl;private:stringname;intage;stringsex;};classStudent:publicPerson{public:Student(stringna.intag,stringse,stringgr,floatsc):Person(na,ag,se){grade=gr;score=sc;}voidshow(){displayO;cout«ngrade:fl«grade«endl;cout«Hsco

4、re:u«score«endl;}voidadd();private:stringgrade;floatscore;};intmain(){Studentstul(n小明”,19,”男”,”广告llA-2",93);stul.show();return0;}2、分别定义教师(Teacher)类和干部(Cadre)类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类：教师兼干部(Teacher_Cadre)o要求：①在两个基类中都包含姓名、性别、地址、电话等数据成员。②在Teacher类中还包含数据成员title(职称)，在

5、Cadre类中还包含数据成员post(职务)，在Teacher_Cadre类中还包含数据成员wages(工资)。①对两个基类中的姓名、性别、地址、电话等数据成员用相同的名字，在引用这些数据成员时，指定作用域。②在类体中声明成员函数，在类外定义成员函数。③在派生类Teacher_Cadre的成员函数show()中调用Teacher类中的display。函数,输出姓名、性别、职称、地址、电话,然后再用cout语句输出职务与工资。［源程序］#include#includeusing

6、namespacestd;classTeacher{public:Teacher(stringna,stringse,stringti,stringad,longph);voiddisplay();protected:stringname;stringsex;stringtitle;stringaddress;longphone;};Teacher::Teacher(stringna,stringse,stringti,stringad,longph){name=na;sex=se;title=ti;addre

7、ss=ad;phone二ph;voidTeacher::display()cout<

8、sex;stringaddress;longphone;stringpost;};Cadre::Cadre(stringna,stringse,stringad,longph,stringpo)namc=na;scx=sc;addrcss=ad;phonc=ph;post=po;voidCadre::display()COUt<