韶关市农村留守儿童社会调查1

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1、韶关学院政务学院公共事业管理专业社会调查报告题目：关于民工子女生存现状调查一以韶关市为例姓名：朱俊红、钟添明、邙昊文、黎梓健、郑智霖班级：09公共事业管理班学号：09107011057、31、46、10成绩：评语：2012年3月28日关于韶关市农村留守儿童状况调查报告目录一、工作流程扌艮告2二、社会调查设计方案2三、调查背景3四、调查目的3五、调查形式4六、调查内容及结果分析4《一》农村留守儿童的总体情况4（-）农村留守儿童存在的问题5（三）农村留守儿童形成的因素7（四）解决农村留守儿童的对策及建议8七、小组鉴定9附录1:调查问卷附录2:访谈记录表一、工作流程报告2012.

2、02.22：小组成员共同研究确定调查对象。2012.02.25—2012.02.26:确定调查方式为问卷调查、个别访谈。2012.03.02—2012.03.07:完成调查问卷的发放工作，正式开展调查。2012.03.08—2012.03.11：小组成员分批分点进行个别访谈。2012.03.12—2012.03.16:回收调查问卷，进行认真的审核和验收。2012.03.18—2012.03.20:分析调查结果，并进行讨论。2012.03.21—2012.03.27:撰写调查报告。二、社会调查设计方案研究主要内容是关于韶关市民工子女的生存现状，为了准确了解农村留守儿童现状，我

3、们小组准备用了1个月的时间，对全市农村留守儿童进行“重点式”的调查，并重点解剖了8个山区乡镇留守儿童的状况。我们准备通过走访留守儿童家庭、与家长和监护人对话交流、与留守儿童谈心交心，找村镇干部了解情况、发放问卷调查表等形式,基本摸清了农村留守儿童的状况。调查分阶段进行：第一阶段：小组讨论后，制定出几个切实可行的调查目标，确定以关于韶关市民工子女的生存现状为主题，然后确定调查手段，拟定调查方案第二阶段：调查资料汇总分析，根据调查项目进行分类概括，小结，并进行分析和总结。第三阶段：根据调查结果分析和存在的问题及产生原因，提出解决问题的建议方法。三、调查背景经济大发展，人口大流动

4、，这是当代社会的大趋势。随着工业化、城市化进程的加快，越来越多的山区农民洗脚上田，抛家弃子进入城市务工，在形成庞大的“农民工”队伍的同时，也孕育出一个特殊而又脆弱的社会群体——农村留守儿童。韶关作为经济欠发达的粤北山区，这个群体尤为庞大。对于留守儿童的现状，我们作为当代的大学生，应当对其格外关注。四、调查目的农村留守儿童的问题，已经成为不可忽视的社会问题，它关系到农村留守儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定，关系到未来劳动力的素质，关系到社会主义新农村建设的可持续发展。我们认为，解决留守儿童的状况已到了刻不容缓的地步。五、调查形式本次调查主要采取问卷调查的方法进行，同时进行

5、了个别访谈、资料调研。1•问卷调查。问卷共发放100份，收回有效问卷92份，问卷回收率为92%,符合社会学公认的调查问卷回收率要求。2•个别访谈。小组成员与村干部了解留守儿童的基本情况，掌握他们的父母信息和家庭信息，还可以与留守儿童的监护人交谈，对他们的现状进行记录。3.资料调研。上网搜查韶关市留守儿童的人数统计和总体情况，并就重点县为调查对象。六、调查内容及结果分析（一）总体情况从留守少年儿童的分布情况看，有“五高五低”现象：边远山区高于附城地区；经济发展快的地区高于发展慢的地区；地少人多的地区高于地多人少的地区；小学留守学生高于初中留守学生；村级小学高于中心小学；由祖父

6、母、外祖父母寄养的高于学校、亲朋托管的。新丰、仁化、翁源三个山区县，留守儿童的数量均超过32%0重点调查的8个山区镇，留守儿童数量超过40%。新丰沙田镇，留守儿童占42%;仁化扶溪镇占46%;翁源江尾镇占40.5%;几乎每2名小学一初中的学生中，就有1名留守儿童。（二）存在的问题由于家长长期在外务工，留在家中的单亲也忙于家务与农活,与孩子沟通、交流较少，疏于对孩子的关爱，更谈不上对子女进行应有的家庭教育了。因此，留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多。1＞学习成绩一般。由于临时监护人文化水平低，没有能力辅导孩子学习，或没有这个意识，重养轻教，致使留守儿

7、童的学习得不到有效的督促和引导；特别是父母双方均在外地打工，由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看，大部分重监护轻教育，甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流；加之儿童本身自控能力较差，无法抵制现代社会中不良诱惑，厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。2、行为习惯不良。调查中发现，20%留守儿童行为习惯较好,70%是一般，10%较差。由于父母长期在外务工，家庭教育缺失，留守儿童存在着许多不良行为习惯。例如：经常说谎，不服管教，常有迟到、早退、打架斗殴的现象；由于监护人的溺爱，在家里好吃懒做，不做一些诸如洗碗、扫地等力所能及的事情