高考专题准确解答“理解文中重要句子的含意”类题目-备战高考语文---精校解析Word版

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1、解答“理解文中重要句子的含意”类题目的方法有以下几个：1．审清题干，明确指向。根据题干要求及相关句子，考生应对句子所涉及的对象、句子所谈论的问题的角度有清楚的了解，以明确题干要求的指向。2．还句入文，揣摩句意。结合具体的语境读懂原文，揣摩其句意，这是作答“理解文中重要句子的含意”类题目的基础。3．抓住关键词，找到突破口。根据语境读懂句子大意后，再细读该句，找出其中具有指代性、隐喻性、逻辑关联性的关键词语，以求深刻透彻地理解句子含意。4．细心比照，鉴别真伪。在深刻理解句子含意的基础上，将题中所给的四个选项与原文信息进行比照，加以判断。一般说来，试题的每个选项都是从原文的某

2、个层次、某个角度提炼概括或转换而来的，这些选项有的是原文信息的准确反映，有的则是命题人故意将信息扭曲而设置的干扰项。考生要想准确选出答案，就必须对命题“陷阱”提高警惕。一、【2015年高考江苏卷】阅读下面的作品，完成后面的题目。罗丹的雕刻熊秉明雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个社会群体意

3、识长期约定俗成的要求。有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。熊秉明，著名法籍华人艺术家、哲学家。罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。他一生的作品，从最早期的《塌鼻的人》《青铜时代》，一直到他最晚年的《克列蒙梭》《教皇伯诺亚第十五》都受到这样

4、的遭遇，只不过引起的波澜大小不同而已。欣赏罗丹毕生的作品，我们也就鸟瞰了人的生命的全景。从婴孩到青春，从成熟到衰老，人间的悲欢离合，生老病死，爱和欲，哭和笑，奋起和疲惫，信念的苏醒，绝望的呼诉……都写在肉体上。他说“忠于自然”，而在他的手中，人体已经开始扭曲，破裂；他说“尊重传统”，然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来。他所做的不是凯旋门，而是“地狱之门”。这是一大转变。凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩，而“地狱之门”上没有英雄。“地狱之门”其实也可以称作“人间之门”，而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉，但也弥漫阴影和苦难，烦忧和悲痛，奋起和陨落。罗丹用雕刻自由抒情，捕捉

5、他想象世界中的诸影，诸相。雕刻是他恣意歌唱的语言。在罗丹手中，塑泥变成听话的工具，从此，在他之后的雕刻家可以更大胆地改造人体，更自由地探索尝试，更痛快地设计想象世界中诡奇的形象。现代雕刻从此可能。说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的，因为雕刻本身取得意义；说他的雕刻破坏雕刻的定义，已经不是雕刻，也是可以的，因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美，而且侵入诗，侵入哲学。说在他的作品里，我们看见雕刻的源起是可以的；说在他的作品里，我们看到雕刻的消亡也是可以的。因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定，生命啄破雕刻的外壳又一次诞生。他说：“在做艺术家之前，先要做一个人。”每天有那么多年

6、轻人、中年人、老年人从世界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆，在他的雕像之间徘徊，沉思，因为那些青铜和大理石不只是雕刻，那是，用他自己的话说，“开向生命的窗子”。(有删改)请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。【答案】雕刻开启了以生命为表现内容的历史；雕刻成为人们思考生命的载体；雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象；雕刻带给艺术家们以创作的启示。熊秉明集哲学、文学、绘画、雕塑、书法之修养于一身，旅居法国50年，无论是对人生哲学的体悟还是对艺术创作的实践，都贯穿东西，融合了中国的人文精神。“重要句子”大体上可以分为以下几种情况：1．从内容上说，是中心句。如议论文中表述中心论

7、点、分论点的语句，记叙文中揭示主旨的语句。2．从结构上说，是总领句、总结句、重要的过渡句。二、阅读下面的文字，完成后面的题目。当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名号冠于昆虫身上是恰如其分的。昆虫不仅是地球上规模最为庞大的飞行者家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。地球上的第一次飞行是个什么场景？这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，它们就是蜉蝣。蜉蝣这种生物绝大多数时间生活在水中，以藻类为食，当