小学语文课堂教学如何提高效率、彰显活力

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1、小学语文课堂教学如何提高效率、彰显活力四川省苍溪县高坡镇中心小学校628442随着新课改的实施，减轻学牛的课业负担、有效地提高课堂效率已成为当前教学迫切需要解决的关键问题之一，也是全体教师共同面临的最具挑战意义的现实考验之一。因此，如何在规定的课堂时间内，紧紧抓住学生的注意力，激发其学习的兴趣，强化学习动机，开启学生的思维，保证学生学有所得，学有所乐,变“要我学”为“我要学”，提高课堂教学效果就显得尤为重要。那么，怎样才能使课堂教学更有效呢？一、把握知识容量，精心备课在学牛学习过程中起引导作用的老师，我认为首先应该精心备课。教师的生命在课

2、堂，而备课是顺利进行课堂教学的前提。教师要根据教材的内容制定木课堂的教学目标和要求，以及本节课的重点、难点，同时结合考虑学牛的知识基础、学习习惯、心理特点等，来最终确定这节课应当强化什么知识，弱化什么知识,或补充什么知识。一节课的知识容量既不能过小，也不能过大。否则会出现学生吃不饱，节奏松弛，无兴趣，或是学牛消化不了，煮成“夹生饭”的现象，影响了教学效果。因此教师在备课的时候，要具体结合教材与学牛的学习状况，对40分钟有个总体的安排。开头和结尾要灵活机动，重点难点要留足时间，具体到每节课时应根据该课的实际需要分配时间，既要定时定量，乂要灵

3、活机动，这样才能从容不迫地驾驭每堂课，才可能使课堂教学井然有序、节奏鲜明，才能使学牛明确学习的重点和难点，学有所获,避免了漫无边际的调侃和浪费时间的“马拉松”教学。在一定意义上，为提高课堂教学效果创造了良好的前提条件。二、要善于“导”趣与“激”趣，端正其学习动机首先要使学牛明确学习的社会意义和了解学习的重要性。这是形成学生认识兴趣的重要条件。让学牛充分感知学习的重要现实意义，使其对学习产生浓厚与强烈的学习愿望，为今后积极主动地与教师配合打下了基础。其次，要不断提升教师自身的主导能力，充分获得学生的尊重与信赖，同吋给予他们足够的尊重与鼓励，

4、激发学生学习的内在动力。只有师生之间达到充分的求知与传授的互动,才能达到事半功倍的效果。经过自身多年的学习与教学经历，我发现很多学生对一门学科的热爱，首先是从对任课老师的崇拜和喜欢开始的。如果我们教师的教学能力或人格魅力被学生所认可，那么我们就能引导更多的学生对学习产生兴趣。要做到这一点，我认为就要努力提升自身的能力。一是要教师提升自身素养，增进师生感情，从而引起学生学习的兴趣。教师对工作的执着、学科的热爱，会对学生产生潜移默化的效果，使学生感到听课是-•种享受，从而更容易激发他们学好这门课程。要记住，微笑是活跃课堂气氛的i道润滑剂。二是

5、要在与学生直接打交道的教育教学工作吋要耐心，学会尊垂学生,要喜欢学生，了解学生的所思所想。学生在情感融洽、友爱体谅的教育教学氛围中，就会热爱学习，热爱教师。这样才能建立融洽的师生关系，和谐施教。教师要能耐心地帮助学生克服学习上的困难，要有能随时随地调节学生学习心态的能力，因此教师要关爱学生，要言传身教。三是教师要能借助肢体语言，要拥有特殊的表演能力。小学生活泼好动、好奇心强，他们喜欢风趣、幽默的老师。所以教师要运用自己的教育机智*,同时又要富有幽默的情趣。如果能把精辟的讲解、生动的描述、风趣的谈吐、幽默的话语附带以特殊的肢体语言来统一表述

6、出来,给学生们创造和谐又充满激情的课堂气氛，使课堂教学像“磁石”一样，牢牢地吸引学生，就能达到提高课堂效率的目的。三、要善于“护”趣，不断更新教学方法教学手段要灵活多变，不拘一格。整堂课如果使用单一的教学模式很容易使学生的听觉与视觉处于“疲软”的状态。所以课堂教学应“寓教于乐”。首先，教学方法的选择要恰当。教学方法是形成最佳课堂气氛的重要保证，教学有法,但是教无定法。一个教师如果能挑选各种具体情况下的最佳教学方法，那么课堂气氛就越活跃，教学效果也就越显著。教师要根据教学内容、目的、对象和实际条件、个人风格，来确定不同的教学方法。一法为主，

7、多法配合，灵活地运用各种手段，最大限度地发挥课堂上的每一分钟的作用。其次，要因材施教。在组织课堂教学中，要因人而异，实施分层教学，关注不同层次的学生，让所有学生在同一节课中都有所进步。对学习困难的学生提问时，要适当降低难度，对于优等生，可以适时提高难度，让多数学生都享受成功的“体验”。尽可能让差生“吃得了”，让中等学生“吃得饱”，让优等生“吃得好”。从而更好地、全面地提高学习效果。第三，要适时地进行评价。在课堂上对学生要作出及时的反馈。学生做对了，要给予肯定，可以增强其自信心和愉快感；如做错了，可以稍加点拨,或者给岀正确答案，尽快消除其头

8、脑中错误的痕迹，建立正确的印象。这样既可以满足学生的表现欲，又能始终保持其在课堂学习中的积极状态，实现了记忆巩固的目的。因此在课堂里，要随吋准备鼓励学生的话语，帮助学生培养克服困难的顽强意志和