小学科学老师教学小故事一张特殊的试卷

《小学科学老师教学小故事一张特殊的试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学科学老师教学小故事一张特殊的试卷在我的办公桌里一直放着一张特殊的试卷，我一直没舍得丢掉，因为这张试卷里有着一个特别的故事，它记录着一个孩子的转变……在2017年的这个炎热的夏天，我很幸运的进入到教师这个温馨的大家庭里，成为一名光荣的小学教师。我把“爱”这个字牢牢记在心里，我觉得如果我拿一颗真心对待学生，用爱心对待学生，相信学生一定会感受到的，因为爱是相互的。怀揣着一颗对新环境、新学期、新同事以及一群没见过的孩子们，展开了我人生真正意义上的教育生涯。学校安排我担任六年级五个班科学学科的教学。五个班，六年级，将近400个学生，还是正将走进青春叛逆

2、期的学生，我心里不由得产生了疑问，我能应付的来吗？怀着好奇又有些激动紧张的心情，我和这五个班的孩子正式打了交道。在接下来的时间里，在这五个班里，我尽量记住每一个孩子的名字，在这短短的不到四个月的时间里,我们由初识到现在关系日益密切，这期间有太多太多的故事发生。接下来，要说的就是这张特殊的试卷的故事。在开学大概两个月后，算是期中，我给孩子们每人发了一套试卷，当堂进行了一场测试。从发卷考试到批改试卷，一直都算顺利，但偏偏就是在其中一个班级里，出现了小插曲。在一个班级测试完之后，卷子一一收上来时，一个看起来文文弱弱的小女生把她的卷子慌张的交给了我,迅速

3、回位。当时由于人多，已经下课，收卷子时现场也有些混乱，因此我也没在意。后来改卷子时发现，这份特殊的卷子上，选择题选着一样的答案，判断题全是对号，问答题上全写着三个字一一不知道。姓名是英文名，学号100号。我惊呆了，这张试卷真是让我哭笑不得。我不知道这个孩子为何这样，她是对我有所反感，不喜欢我这个老师?还是故意和我作对？面对这样的情况，一时间，我有点懵，真不知道该怎样办才好。学生产生叛逆心理我很了解，但我没想到竟然发生到我身上。我把情况给同组老师说了说，希望能借鉴一下大家的意见。有的说，要不然就不管她，你教那么多班，不可能一个一个都管管；有的说,这

4、学生什么意思，是给谁下马威呢，你在班里好好训斥训斥她……大家七嘴八舌给了很多意见，我心里想着，一定要严厉的批评她？这时候我想到了陶行知的四颗糖果的故事。教育家陶行知先生曾任育才学校的校长。有一次，他看到一个男生拿起砖头欲砸另一个同学，就急忙将其制止,并责令他到校长室听候处理。等他回到办公室时，那位男生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他，说：“这是奖励你的，因为你按时来了。”接着，陶先生又掏出一块糖给他，说：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了,说明你尊重我。”这位男生将信将疑的接过糖。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你

5、有正义感。”于是，陶先生掏出第三块糖给他。这时，男生哭了，他十分内疚地说：“校长，我错了。同学再不对，我也不能用砖砸他。”陶先生高兴地拿出第四块糖，说：“你认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”有一个哲人曾经说过：“上帝在关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。”我知道这四块糖就是为我和那孩子打开的一扇窗。我决定要和她好好谈谈。周一在这个班收的卷子，等到我周三上午上课时，我上完课还有十分钟的时间，我在班里面说，昨天老师收到了一份特殊的试卷，卷子上的题是如何如何写的，姓名学号又是如何写的，我说的很详细。在说的时候我就发现那个孩子就把

6、头低了下来。当然又有同学开始猜测是谁交的。我内心很清楚，我不能把话说的太绝对，因为这个事情有可能也仅仅只是她的一个恶作剧。接下来我就说，我知道可能这位同学觉得很好玩，想给老师制造点小惊喜，但是你有没有想过，当大家当全班同学都在努力认真做卷子时，你的玩笑是不是开的有点过头了呢，我希望这位同学下课之后能主动过来找我。我等了一下午，终于在下午放学后等来了她，这个看起来很听话的小姑娘。她没说话，递给我一张纸。我接过来一看，上面写着“检查书”，把自己这样写卷子的原因以及对老师的歉意写的很清楚。刚开始她只是觉得好玩，不写姓名是因为卷子上有好多题她不会写怕老师

7、批评惩罚她。看到这样的检查书，再看看她满脸的歉意，我轻轻拉着她的手说，首先老师很开心，你能主动过来找我，并且意识到自己的错误。其次，不管怎样，你还是很工工整整，卷面整洁的把卷子交上来说明你内心里是在乎老师，也是尊重老师的。你不管卷子做的怎样，再不好，老师也不会罚你,因为考试只是为了检测你的学习水平你的学习情况，你不该害怕。老师希望你能明白，我们要有一个良好的态度去对待事情，尊重别人也是尊重你自己。你知道自己错在哪里，老师很开心，希望你把老师已经讲过的这份卷子再做一遍，不会的拿来问我。我说话的时候注意着她的表情变化，她可能也没想到我竟然只是让她改一

8、下卷子而已。她又说了一遍，老师，对不起，我明天把做好的卷子拿给你。到了第二天上午第三节下课时，她拿来了她的卷子，改的工工整整，我们又谈了