如何在化学基本概念教学中培养学生思维能力

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1、如何在化学基本概念教学中培养学生思维能力中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2013)11-0204-01化学基本概念教学时各类教材中较复杂的一类。他除了具有一般教学所共有的特点外，还具有逻辑性、概括性、抽象性等特点。所以化学概念教学汇总要注意研究和适应学生思维的特点，积极促进学生思维的发展；要注意让学生通过分析、综合、抽象、概括争取的形成概念，学会运用概念进行逻辑思维和辩证思维，培养学生良好的思维品质，提高学生的思维水平。在化学概念教学中培养学生的思维能力，根据多年的教

2、学经验有以下体会。一、在概念教学中提供必要的感性材料培养学生的观察能力是培养学生思维能力的基础心理学研究表明：青少年思维虽然是抽象思维逻辑上占优势，但在很大程度上属于经验性的抽象逻辑思维，思维活动在很多情况下还需要具体的、直观的感性经验的支持。因此以生动直观为基础进行教学是各类型化学教材突出的共同特点，对于化学概念教学尤为重要。在各种直观手段中化学实验具有更好的生动性和鲜明性。例如院子概念的教学中，如果按照教材照本宣科很难出血化学的学生所接受和理解。我们可以增做氧化汞受热分解的实验，在实验的过程中

3、引导学生观察反应前后的物质的颜色、状态、并且提出以下问题：1）氧化汞受热后繁盛了什么变化？变化后生成了几种物质？2）氧化汞是有氧化汞分子构成的，在加热的过程中，氧化汞分子是否发生了分解？3）分解成跟小的微粒是什么？这些问题让学生吧思维与观察结合起来，层层深入，最后顺理成章地得出结论：原子是化学变化中最小的微粒。二、辨析概念、沟通关系、对比异同是培养学生思维品质的有效途径思维的品质又叫智慧的品质。它包括以下几个方面：思维的广泛性与深刻性；思维的独立性和辩证性；思维的独立性和辩证性；思维的逻辑性等。培

4、养学生良好的思维品质有利于学生能力的发展和提高。在化学概念教学中培养学生良好的思维品质，首先要解释概念的内涵和外延，培养学生思维的广阔性和深刻性。概念的内涵是概念所反映的客观事物的本质属性，概念的外延是概念所反映事物的全部对象。酸这一概念的内涵是：电离是生成的阳离子全部是氢离子化合物。再揭示其外延时我们可用电离通式：酸二H++酸根阴离子来表示。凡是符合这一通式的物质都是酸，从而可以得出：酸电离生成氢离子的个数与酸根所带的电荷数相等。也与学习酸和盐的的概念作了铺垫。通过揭示概念的内涵和外延，学生更加

5、全面、深入理解了概念。在概念教学中我们也往往从这两个方面检查学生是否真正来理解了概念。在化学概念教学中培养学生良好的思维品质还要认真地分析概念，弄清概念之间的关系。化学基本概念不是孤立的，与其他区概念是相互联系的，所以在感念教学中进行分析、有道来调动学生积极思维。例如学生在学习元素和原子概念之后往往对这两个概念模糊不清，我们可以通过比较加以区别，沟通联系。元素和原子的区别和联系在于：1、概念元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。原子是化学变化中的最小微粒。2、区别元素着眼于种类不表示个数，没有

6、数量多少的含义；原子既表示种类又讲个数，有数量的含义。3、使用领域元素是用来描述物质的宏观组成（习惯上说组成），女口：水里含有氢元素和氧元素，水是由氢元素和氧元素组成的。但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”。原子是用来描述物质的微观构成（习惯上说构成），如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成。”4、联系：元素是同一类原子的总称；原子是构成元素的基本单元。当然如果列表区别就更直观、鲜明。事实也证明化学中许多概念，如物理变化、化学变化、

7、分子与原子；元素与原子；吸氢腐蚀与吸氧腐蚀等通过比较，辨析更容易为学生理解和接受，这样学生就会辩证的理清了这些概念，也理清了思维，有利于培养学生的良好的思维品质。当学生对于中学化学每一个阶段学习之后，特别是高中化学结束之后，化学的基本概念形成了一个相对完整知识体系，在教学中注意每一个概念的前后衔接以及各类概念的相互联系，更好的运用学生已有的只是和技能，激发他们学习的自觉性和创造性，介意建立和强化新旧知识和技能见得关系，从而巩固和加深已有的概念，建立新的感念，发展他们的逻辑思维能力。三、注意在概念应

8、用过程中发展学生的思维能力应用概念既是巩固、加深概念的手段，有事培养学生思维能力的有效方法。学生应用概念的主要形式是做习题，布置习题时要有目的，适量精选，由浅显简单入手，最后到复杂的综合练习。在解题中引导学生对习题涉及的的概念进行回忆复习，辨别和相互比较，这样不仅可以巩固概念，而且可以强化概念的辨析能力。对概念的综合运用，老师要帮助学生总结外出带有规律的东西，达到对概念的深刻理解和融会贯通的目的，以利于神话学生思维，提高学生能力。例如在学完溶解度和溶质质量分数后，可以设置下列习题：