如何利用农村资源激发幼儿探究兴趣

《如何利用农村资源激发幼儿探究兴趣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何利用农村资源激发幼儿探究兴趣农村幼儿园里拥有着得天独厚的自然资源，是幼儿学习科学、探究科学、培养科学兴趣非常好的环境，因此可以利用幼儿的好奇心，为幼儿提供可供探究的材料，让幼儿在动手动脑的实际活动中激发科学探究的兴趣.现在农村幼儿园的孩子个个好奇、好问、好探究，他们活泼好动、精力充沛，喜欢不知疲倦地探索周围的世界。就像杜威先生所说：儿童有调查和探究的本能，探索是儿童本能的冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生惧来的特点。农村的孩子也会像城里的孩子一样对万物充满了好奇，如何才能利用农村得天独厚的自然资源，培养他们学习科学，热爱科学和科学探究的兴趣，让他们自己亲身经历探究的

2、过程，获得简单的科学知识和技能，从而激发科学探究的兴趣呢？下面就农村资源在科学活动中的运用，以及如何培养孩子们的探究兴趣谈几点做法：一、利用农村资源激发幼儿探究的兴趣农村田野里一年四季不同的景物，隐含着丰富的科学知识，孩子们对这些司空见惯的实物其实了解得并不多，甚至常常混淆不清，我们可以利用这些自然物引导幼儿观察、比较、动手、动脑，引发幼儿认识和探究的兴趣。（一）利用身边相似的事物培养探究兴趣1.如播种季节，组织幼儿来到种满各种瓜苗的瓜棚里让他们观看，观察不同瓜苗的生长变化，在观察过程中通过教师不断提问引导让活动更深入。•在观察讨论中孩子们掌握了南瓜和冬瓜的各自特征，很

3、轻松的把它们区分开来了。还有孩子难以区分的，可以带孩子们到种植园地去找找它们的不同之处。通过看、摸、比较，孩子知道它们的叶子形状不同和手感不同等等不同之处，孩子们在玩中总结了经验，体会到了探究的乐趣，激发了探究的兴趣。1.只要做有心人，农村处处皆教室，处处皆教材，农村孩子经常看见的稻子、黄豆、红豆、绿豆等各种农作物的种子,以此我们可以做一个主题活动，让幼儿收集各种各样种子，在活动中组织幼儿进行观察，比较这些农作物的种子的异同处,将这些种子贴上标签，布置成“种子大聚会”，放置在自然角内，引导幼儿仔细观察和比较，帮助他们从颜色、形状、大小等方面加以辨别。通过观察比较，稻谷、

4、黄豆、红豆、绿豆等豆类的种子颜色、大小和形状各不相同等特点，从而使幼儿明确地得出具体实物的形象概念，满足幼儿的求知欲，培养了他们探索的兴趣。［（二）、利用动手操作引发幼儿探究兴趣教育家苏霍姆林斯基说过'‘儿童的智慧在他的手指尖上”因此学习科学的最好方法就是"做”科学。在农村我们可以利用幼儿园的户外活动场地，存在的丰富的自然资源，供我们的孩子们尽情地去探究。1.愉快的种植活动农村幼儿园的孩子生在农村，长在农村，蔬菜是他们所熟悉的，我们可以根据不同的季节在种植园地里种上萝卜、青菜、南瓜、玉米、花生等相应的蔬菜、农作物，并有意识地让幼儿参与种植劳动，引导幼儿在劳动过程中观察植

5、物的生长变化。春天，我们可以买来了一些菜种子，让老师带着孩子们在种植园地里翻土、施肥，然后撒上许多菜种子，孩子们忙得不亦乐乎。过一段时间后，当一颗颗嫩苗钻出来时，我们就可以带着孩子们去观察嫩苗，引导他们说出自己的发现，让幼儿'猜一猜这些嫩苗长大了会是什么蔬菜？这就会让孩子们带着强烈的好奇心，关心菜苗苗的生长，主动参与为菜苗苗施肥、除草、捉虫等活动，在活动中引导幼儿观察菜苗苗的生长。当一棵棵小青菜在大家们的期盼中长大时，孩子们终于明白了，哦，原来这些幼小的嫩苗是青菜呀，在劳动和享受劳动成果的过程中，使孩子们在观察这些蔬菜生长的过程中，不仅掌握了这些蔬菜生长变化的过程，也让

6、幼儿学会了观察的方法，学会了爱护植物，认识和培养孩子们探究的兴趣。1.为幼儿创造提供有利探究的材料。在创设探究区里我们可以开辟了一些“看看谁先发芽？”的种植实验场地。在探究区里为幼儿放置一些水、泥土、沙子、等材料供幼儿种植，在种植中让幼儿分别用不同材料（泥土、水、沙子、）种上同样的植物，结果有什么不一样，以探索植物生长的条件和结果。这样在种植活动中幼儿不仅懂得了不同植物的种植方法和手段，也了解了植物生长的过程，也让孩子体验到了成功的喜悦。可见这让幼儿得到动手操作的能力，同时也让幼儿得到探索的满足，比起我们老师在课堂中以教材为中心的教育要好很多。幼儿对活动的喜爱是那么真切

7、，扩展幼儿的学习空间。因此，我们教师要为幼儿多提供这些有趣的活动场所和活动材料，让幼儿在感受到大自然奇妙的变化时，能得到老师的及时支持和引导，从而开发幼儿探索大自然的兴趣。二、通过饲养活动，丰富幼儿科学知识。孩子们是最喜欢动物的，小动物的一举一动都会引发孩子主动去观察、去探究。在幼儿园的自然角里，我们可以让孩子们自发带些的小动物如小鱼、金鱼、小乌龟……•孩子们可以在游戏活动时去给它们喂食，和它们说话。培养幼儿对大自然美好事物的追求，发展幼儿的语言能力和动手能力；有时还可以买些小鸡、小鸭在来饲养，让孩子跟小动物近距离的接触,让他们自己去发现