培养保险论文范文-阐释应用型保险人才培养的word版下载

《培养保险论文范文-阐释应用型保险人才培养的word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、培养保险论文范文:阐释应用型保险人才培养的word版下载应用型保险人才培养的论文导读：本论文是一篇关于应用型保险人才培养的的优秀论文范文，对正在写有关于培养论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：［摘要］我国保险教育经过二十多年的发展，取得了一定的成效。但在人才培养过程中，仍存在着数量不足、结构失衡等理由，尤其是应用型人才的培养面对很大的缺口。文章分析了理由产生的理由，结合目前状况提出创新保险教育，提出准确定位、特色培养，根据特色、改革课程，采取开放式教学模式，加强师资队伍建设，建设实习实训基地

2、等培养应用型人才措施。［关键词］人才培养创新应用型保险人才［作者简介］杨玲(1974-),女，吉林长春人，吉林工商学院金融分院，讲师，硕士，研究方向为金融和保险。(吉林长春130062)［］A［文章编号］1004-3985(2012)02-0114-02我国自从1980年恢复保险业务以来，随着国民经济的快速发展,保险业得到了突飞猛进的发展，保险高等教育也取得了一定的进步。一方面培养了许多保险专业人才；另一方面教育体系逐渐得到完善，初步形成了涵盖专科、本科、硕士、博士的全方位多层次的教育体系。但是，保险

3、人才在培养过程中仍存在着不容忽视的诸多理由。一、我国保险人才培养目前状况1保险人才数量供给不足。目前，我国有九十多所高校开办了保险专业或设置了保险专业方向，每年毕业生约在两万人，但这与保险人才需求相比仍然存在较大的“缺口”。参照国外的统计资料，美国每1万人中约有143人为保险从业人员，H本每1万人中约有33人为保险从业人员，中国香港每1万人中约有50人为保险从业人员,中国台湾每1万人中约有66人为保险从业人员。结合我国的情况，按每万人中有20名保险从业人员推算，未来我国保险从业人员需求数量大约在200

4、万人。2保险人才供给出现结构性失衡。具体来讲，我国保险高等教育在人才培养层次上呈橄榄形结构，即普通理论型人才相对较多，高级经营管理人才、精算人才和基层的应用型、技能型人才缺乏，尤其是应用型、技能型人才的缺乏。保险专业是实务性很强的学科，要求培养出来的学生除了具备一定的专业知识外，还要具有较强的实践能力。但目前，大多数保险毕业生缺少保险经营实战经验，对经营管理中的实际操作知识流于表面化。二、我国保险人才培养存在理由的理由1我国保险教育起步晚。我国从1959年商业保险停办到1980年恢复，一直没有任何保险

5、专业教育，保险教育出现了20年的真空期。这意味着20年间我国保险人才在培养方面存在着一个很大的断层。直到改革开放，社会主义市场经济建设的需要促使保险业复苏，保险人才的培养才重新提上议程。1983年，中国人民保险公司委托、资助西南财经大学、南开大学、武汉大学和辽宁大学筹办保险专业。保险专业人才的培养是一个渐进、累积的过程，不可能一蹴而就，但我国保险业却处在一个高速发展时期，对专业人才有着大量的需求，因此，不可避开地出现保险人才供给满足不了需求的状况。2各高校的保险教育缺乏差异性。目前各高校保险教育缺乏差

6、异性，主要表现在各高校的保险专业课程设置非常相似。由于我国保险业的蓬勃发展，许多院校盲目开设保险专业，尤其是地方性本科院校及专科层次的院校。开设保险专业后，其课程设置也照搬其他院校,完全不结合自身的办学特点、学生的层次设置课程，没有应有的特色。这种没有差异的、趋同的专业教育。导致毕业牛•在就业时无法形成错位竞争。在理论研究素养方面，一般高校的毕业生远远不如一流名牌大学的毕业生，而动手操作能力又并不比名牌大学的毕业生强，这使得他们在就业时缺乏竞争力，找不到合适的工作岗位。而另一方面保险业却存在操作性、技

7、能型人才奇缺的现象。3实践型师资严重缺乏。保险专业是实务性较强的专业，要求教师既要有一定的理论水平，又要有一定的实践经验。但在保险专业教师中，绝大多数没有保险公司从业经历，普遍存在实践经验不足、教学脱离实际的现象，培养出来的学生自然实践操作能力差。造成这种现象的主要理市在于：目前保险教师队伍中，大多是理论型人才，很多教师是从“学校”到“学校”，从没有从事过保险实务工作，虽然很多教师渴望实践，但大量的教学科研任务，挤占了教师实践进修时间，使教师与业界之间缺乏有效的联系、沟通与互动，无法了解业界动态，进行

8、教学改革。三、创新保险教育，培养应用型保险人才1准确定位，特色培养。保险业界对保险人才的需求存在一定的层次性，一般来讲对技术型、复合型、管理型、战略型等高端精英人才的需求较小，而对基层应用型、操作型、业务型人才的需求量较大。因此，从理论上讲，各高校在人才培养时应当遵循这一规律，根据自身的资源和条件，准确定位自身的人才培养目标，并进行有特色的培养，尤其要加强应用型人才的培养。从我国目前开办了保险专业或设置了保险专业方向的高校来看，除少数保险专业历史悠久的大