最美职教优秀教师事迹材料

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2、不懂一个维语字母，不会一句维语。但他没有因为这些困难而放弃班里的学生，每天主动向学校懂双语的教师虚心请教，把那些学生不容易理解的词语或句子用汉语拼音标注在PPT上，一句一句教给学生，就这样不断努力，他班学生的国语水平有了明显的提高，当年他班学生口语的平均分排名系部第二。在课余时间他还自学维语，学习一些上课的日常用语。在**老师的心里,学校才是他的家，班里每一个同学都是他的好孩子。16年3月，面对学生管理压力大的问题，他积极打报告申请去当班主任,校领导考虑到他平时业务工作多，多次驳回他的请求,但是他还是一如既往请求当班主任。就这样他接了我校一个很不好的班级，一边要做系部的工作，

3、一边还要干好班主任的工作，对他来说这是一个莫大的挑战，最后他成功了。一学期过去了，他不仅做好了班主任的工作，而且做好了系部的工作，他所带的班级学风明显好转，还被评为“优秀团支部”、“优秀班集体”，他个人也被评为地区级年度在班级里他是学生心目中的好班主任老师。刚开始接班的时候，班级的学生逃跑.旷课，各种事件频发，还有的不愿意返校上学。自从他接了这个班级以后，积极主动做学生的思想工作，不愿意上学的学生主动返校学习，班级凝聚力明显增强，现在成了全校有名的优秀班级，班级学生面貌焕然一新。他带的学生梁佳同学曾经这样描述他的班主任老师：“我们班主任老师虽然很严肃，但是他很关心我们，班里的

4、大事小事他都很上心，现在班里学生都很喜欢他，所有学生都愿意跟着他转，我也很喜欢他”。相对于其他学校而言，我们学校的老师都是年轻老师，没有什么工作经验？**还以身试法积极探索，主动给班主任老师们培训，讲自己的管理经验，还积极组织我校教师参加班主任基本功大赛，**年第一次组织培训老师参加大赛，获得自治区级别2个三等奖，1个二等奖,后来获奖的王春娟老师就讲到：“孟老师一直手把手得给我们教，没有他，说实话拿这个奖项真心挺难得”。在我校,**老师在很多老师们的心中一直扮演着“德育专家”的角色,很多老师都喜欢请教他有关德育教育方面的问题。在系部老师心中他是系部的领头羊。思政教育教学部成立

5、以来一直承担着全校的德育课教学任务，刚成立时一穷二白，他带领系部老师从建章立制开始，逐步探索教研、课改工作等。一年以来他带领的团队申请校级课题1项，成功申请地区级课题立项2项，他不仅带领团队做科研还积极鼓励教师参加各级各类比赛，短短2年内，系部教师有获国家级一等奖1人，自治区一等奖1人，二等奖1人。他本人也积极参加各级各类比赛，曾获自治区德育课说课比赛一等奖，国家级三等奖，他还积极参加各类书籍编写和课题研究，现有**人民出版社《东方》已发行，《以爱之名构建中职德育活力课堂》公开发表。“我觉得要么不干,既然干了就把他干好”这是他经常说的一句话。在单位里他被称作为“工作狂”，老师

6、们都会说：“衬老师真心不错！我很佩服他！”也许别人放假了都回家休息了、出去散心了，但他依旧在学校加班工作。**除了担任系部主任、班主任工作以外，他还主要负责学校民族团结进步模范创建、精神文明单位创建、德育示范校创建和家长学校等常规工作。今年暑假，学校临时接到通知有2000名富余劳动力培训，接到通知后，他放弃个人利益积极返回学校工作，时间紧任务重，他带领学校11名教师连续奋战编写《德育与纪律》教材，他公而忘私，每天平均工作18小时以上，连续5天，有时甚至通宵，这正是他工作作风的真实体现。系部的工作他总是挑重担，学校德育课程陷入瓶颈，他带头网上学习，向其他学校学习，主动研究相关政

7、策，主动尝试进行课程改革，进行校本化建设，为学校德育课程教学寻找出路。身为共产党员的他，“为人民服务”的宗旨一直是**老师心中的信仰。学校刚建设起步时，作为学校第一批来学校的老师，他带头布置教室，搬凳子，捡石头，平地同一支部的陈吉强老师说过：“每天早上九点半开始我们集合劳动，他早早就会起床去办公室打扫办公室的卫生，他和我在一个组，最苦的、最累的他带头干，抢着干”。他的身上时时刻刻都保持着一名共产党员艰苦朴素的精神，平时自己不打扮自己，可是当同事遇到困难的时候他挺身而出。一场车祸让我校的陈禹老师脚骨折，刚