新目标英语七年级上册unit7howmucharethesepants？优秀教案及教学反思

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1、新目标英语七年级上册Unit7Howmucharethesepants?优秀教案及教学反思教材分析本节课是义务教育课程标准实验教科书英语新目标“Goforit"七年级上册unit7Howmucharethesepants?的第一课时。本节课是新课引入，教学内容和教学重点就是通过学习sectionA（la一2c）,认识并初步掌握谈论衣物，询问价格这一情景中的运用。教学内容简单且富有生活情趣,有利于激发学生的参与意识和好奇心理，更主要的是学生通过对本课的学习，让学生学会用英语谈论服装的颜色和价格，学生运用所学语言，可以模拟在商场售货和购物。第一课时的引入在整

2、个单元中起到了抛砖引玉的作用，同时也是一座桥梁，是正确引导学生由说到写的第一步。因此，本节课的教学重点就落在反复熟练地运用语言上，通过大量的口头交际，为第二课的教学做好扎实的准备。教学目标根据新课标的教学理念，从素质教育的要求出发，结合本课的教学内容和学生的语言水平，本节课的核心任务是让学生学会用英语谈论服装的颜色和价格，并可以模拟在商场里售货和购物。学生要达到以下五个目标：语言知识目标：掌握本课书的重点词汇、语言结构。语言技能目标：学会谈论衣服的名称，颜色和价格。情感态度目标：通过创设人文情景，学生亲自感受和体验，使语言学以致用，激发学生的学习积极性，

3、培养他们的自主学习，合作学习，善于学习的习惯，并让他们在实践活动中体验成功。学习策略目标：能对所学内容主动练习和实践，提高合作意识和自主学习能力。文化意识目标：培养学生实际运用英语能力，使学生进一步明白语言也是文化，扩展他们的文化视野，增强他们的跨文化交际的意识和能力。学生上完本节课后，学会用英语谈论服装的颜色和价格。学生分析①初一学生有着学习英语的浓厚兴趣和愿望，乐于参与多种调查、采访、表演等实践活动。到学期后段，学生已具备了一定的英语基础，并在unit5Doyouhaveasoccerball?和unitDoyoulikebananas?中进行过有关

4、调查活动、设计过野炊菜单、外出活动安排表；有过寻宝、建立俱乐部、给父母准备生日礼物等英语实践活动的体验。②本班大部分学生有较为明确的英语学习动机和积极主动的学习态度，能积极和他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。有不少学生表达较艰难，因此，在位置安排上，应把他们平均分配到各组，让好的学生带动他们学习,设计任务时应易到难、难易适中，教师在活动过程中经常跟他们交流，给予帮助和鼓励。设计理念为了每位学生的发展是课程改革的核心。在本课中一共设计了三个任务：“从认识物品”到“谈论价格”，再到“现场购物”实现了由浅入深，由已知到未知，由知识向能力的过渡，让学生在活动

5、中学英语。同时也着重于能力的培养和思维的扩展，如小组合作能力、口头表达能力等。通过作业的布置，使课堂内外任务相随，能有效提高学生的英语水平，特别是培养学生的语言运用能力和动手能力。孩子们是教育的重要资源、是动力之源、能源之库。本节课主要依靠学生，让学生进行自主学习，由于孩子们爱表现自己，通过现场购物这一任务，让孩子们学会创新、学会配合，连成绩不好的孩子也会大大方方地说上几句英语，这一活动将课堂气氛推向最高潮，孩子们学到了知识,急于即时运用。让孩子们在实际语言材料中感知，在课堂上享受着学习的快乐。教学过程根据任务型教学模式，我将教学过程设计如下：Stepl

6、Warmingup(Twominutes)1、SinganEnglishsong・2、Greetings.Whoiswearingyellowtoday?Yellowtoday,yellowtoday.Whoiswearingyellowtoday?Yellowtoday.①Black②White③Red④Green⑤Blue［教学思路］通过Singasongofcolor引入新课，使学生在欢快自然的气氛中不知不觉进入教学，激发他们的兴趣和热情，活跃课堂气氛，并为本课任务的开展做热身准备。Step2Presentation(Sevenminutes)1、

7、presentthenewclothingwords・T:Boysandgirls,IthoughtLingShuiisveryhot・Buttodayitiscold,yousee,Iamjustinablousenow.Ifeelsocold・Whatshouldldo?0h,Imustgototheshoptobuysomeclothes・教师布置任务：Whatamlgoingtobuy?Canyouguess?学生回答：毛衣/裤子。T：Oh!Itisasweater.Readaftenne"'sweater”・Ss:''Sweater”・(The

8、nshowanotherpicturewithaboyandawomancome