新版条例和准则心得体会

《新版条例和准则心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新版条例和准则心得体会【第一篇】通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，思想上有了更高的认识，对党员干部在怎样保持良好心态及自我约束与监督方面对自己提出了忠告，进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思、列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立止确的世界观、人生

2、观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。党员领导干部廉洁从政是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的路线方针政策的重要保障;是新时期从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求;是正确行使权力、履行职责的重要基础。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实加强作风建设，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展，构建社会主义和谐社会。廉洁从政要坚持以

3、科学发展观为统领。必须以科学发展观统领工作，进一步使工作与科学发展、和谐社会建设在指导思想上相一致，工作目标上相协调，工作部署上相呼应，努力探索把反腐倡廉工作融入经济、政治、文化、社会建设和党的建设之中的新路子。牢固树立围绕党的中心任务抓反腐倡廉，促进科学发展和社会和谐的理念。牢固树立以人为本的理念，把尊重人、理解人、爱护人贯穿于严格执纪的全过程，把“人”的工作做细、做深、做活，更好地调动、保护和发挥广大党员干部的积极性、主动性和创造性。牢固树立创新发展的理念，在保持工作连续性、稳尢性的同时，适应发展变化的新

4、形势，以创新的观念、发展的思路、科学的精神推动反腐倡廉工作与时俱进。遵守《廉洁从政准则》，对党员领导干部而言是基本要求，也是必须执行的行为法则。要求我们在工作过程中，从点滴做起，构筑防腐之墙，堵塞腐败漏洞，切实炼就成“金刚不败之身”，做到“利为民所谋，情为民所系，权为民所用”。一要深刻领会《廉洁从政若干准则》内涵。认真学习《廉政准则》内容，全而把握《准则》的基本精神，以贯彻实施《准则》为契机，着力解决突出问题，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。二要严格践行《廉政准则》要

5、求。要联系思想和工作实际从我做起，从点滴做起，做好表率，自觉做到标准更高一些，要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率，及时发现存在的问题，努力解决影响党员干部廉洁从政的深层次问题，铲除腐败行为滋生蔓延的土壤。做到自重、自省、自警、自励;模范遵守党纪国法、清正廉洁、忠于职守，始终保持职务行为廉洁性，做一名让党放心、人民满意的廉洁公务员。三要自觉接受监督。在实际工作中，要围绕解决群众利益的问题和群众反映强烈的突出环境问题着手，深入基层，掌握实情，为群众做好服务工作。在工作中，注意思想改造;在工作中，落实《准则

6、》规定要求;在工作中，查找自身不足，用实际行动加强政（行）风建设，取信于民，使人们满意。通过开展此次学习活动，使我进一步认识了自己在维护社会稳定工作中所担负的重大责任，增强了我的忠诚意识、法纪意识、保密意识和责任意识，树立了忠诚可靠、甘愿奉献、真抓实干的良好作风，为构建社会主义和谐社会保驾护航提供了政治保障。【第二篇】结合自己的学习理解和工作实践，从权和权力的来源演变及蕴含的深刻内涵等方面，对严以用权作了深入浅出的论述。他说，习近平总书记提出的“严以用权”要求，既是严以修身与严以律己的具体表现和最终目的，是“

7、三严三实”专题教育的成效体现，也对党员干部为官用权、干事创业提出明确要求，与他提出的“四有”要求是一脉相承的，必须深学笃行。严以用权的前提是“用权”、根本是“为民”、关键是“严格”、核心是“担当”、本质是“公道”，必须把对党忠诚作为严以用权的首要原则来坚守，把人民幸福作为严以用权的最高境界来追求，把公道正派作为严以用权的根本保证来履行，把敢于担当作为严以用权的核心作用要求来体现，把敬畏之心作为严以用权的严规戒尺来操守，把清正廉洁作为严以用权的绝对底线来固守。作为组工干部，坚持严以用权、争做“四有”干部，必须牢

8、固树立为事业发展尽责用权的使命感紧迫感，做到加强学习、不怀私心、甘为人梯，坚持公道正派、无私无畏、敢于担当，以“一万年太久，只争朝夕”的精神，一心为民、不遗余力地履责用权，真正使严以用权的过程成为为党尽责、为民谋利的过程，成为强化担当、严格履职的过程，成为抓好基层党建、引领推动发展的过程，成为坚持德才标准、选好干部配强班了的过程，成为选育人才、助推发展的过程。