朗诵艺术联盟元旦联欢晚会策划书及文案

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1、朗诵艺术联盟元旦联欢晚会策划书及文案一、晚会的主题：团结的力量二、晚会的目的：本次晚会主要是宣传我们朗诵艺术联盟和拉近我们朗诵艺术联盟各师生关系的凝聚力，使我们朗诵艺术联盟的所有成员都要感受都到一个家的感觉，感受到我们朗诵艺术联盟的团结、友爱、奋发向上的精神,打造一个属于我们自己的品牌文化而举行。三、晚会的资源：朗诵艺术联盟各师生的大力支持和参与，以及外来嘉宾的积极参与。四、晚会活动的开展：为了提高我们朗诵艺术联盟的团结、友爱奋发向上的精神，为了给广大朗诵爱好者提供一个更加和谐的平台，我们朗诵艺术联盟即将举行一场元旦

2、联欢晚会。体安排如下：①、12月7日到12月25日节目的报名和筛选时间：地点：由各位导师组成评审团对各位同学老师的节目和主持人进行审核、筛选，以及主持人的台词拟定朗诵艺术联盟元旦联欢晚会策划书及文案。②、12月25日到12月30日节目的审核和排列由策划部将节目进行最终审核，然后排列出出场顺序。③、12月22日到12月30日活动宣传届时将由外宣部推出关于元旦晚会的宣传方法及途径,并大力进行宣传。①、12月30日开始彩排时间：地点：将所有参加演出晚会的节目做出顺序安排朗诵艺术联盟元旦联欢晚会策划书及文案。并对节目进行指导

3、，落实好节目的背景音乐，如选好主持人台词。④、12月31日元旦晚会时间：20xx年12月31日21：00地点：YY频道xx朗诵艺术联盟此为朗诵艺术联盟元旦晚会所做的策划，有和不足请指出，我将及时改正朗诵艺术联盟元旦联欢晚会策划书及文案。详细安排和工作流程：（演员主持20:00到场开始设备调试）1.20点30分领导、演员、嘉宾及听众陆续入场，音乐响起。2.20点59分主持人上麦，开场音乐准备，21点整，开场音乐起，主持人致辞，介绍嘉宾。3.21点05分：频道总监达风致辞，嘉宾代表致辞、狮子致辞及答谢辞.4.21点15分

4、主持人上麦串词，宣布晚会开始。5.21点17分，三位主持下麦，留一位女主持①，介绍第一个节目6.21点22分男主持①上麦，串词，第二个节目7.21点27分女主持②上麦串词，第三个节目&21点31分男主持人②上麦串词，第四个节目9.21点38分男①女①主持上麦串词，第五个节目10.21点45分男主持②上麦串词，第六个节目1234511.21点50分女主持②上麦串词，第七个节目12.21点55分男主持①上麦串词，第八个节目13.22点00分女主持①上麦串词，第九个节目14.22点07分男②女②主持上麦串词，第十个节目15

5、.22点13分男①女②主持上麦串词，第^一个节目16.22点20分男②女①主持上麦串词，第十二个节目17.22点26分男①女①主持上麦串词，第十三个节目18.22点33分男②女②主持上麦串词，第十四个节目19.22点40分女主持②上麦串词，第十五个节目20.22点46分男主持②上麦串词，第十五个节目21.22点52分女主持①上麦串词，第十六个节目22.22点58分男主持①上麦串词，第十七个节目23.23点04分女①女②主持上麦串词，第xx大个节目（嘉宾节目）24.23点10分男①男②主持上麦串词，第十九个节目25.2

6、3点08分女主持①上麦串词，第二十个节目26.23点14分女主持②上麦串词，第二^一个节目27.23点22分男主持①上麦串词，第二十二个节目28.23点27分男主持②上麦串词，第二十三个节目29.23点33分女①女②男①主持人上麦串词，第二十四个节目30.23点40分女①女②男②主持人上麦串词，第二十五个节目31.23点47分四位主持人上麦串词，第二十六个节目32.23点53分四位主持人上麦串词，第二十七个节目33.23点59分四位主持人上麦，跨年音乐响起，主持人串词，新年倒计时，朗诵艺术联盟管理新年致辞花絮。34.

7、0点后，歌曲连放35.0点25分闭幕歌曲，伴随这闭幕歌曲的响起，四位主持人上麦串闭幕词。36.0点30分，在优美的音乐声中正式闭幕五、晚会负责人以及人员安排1、晚会总负责人：xx2、晚会策划：xx3、人员调动以及管理：由管理部xx等负责4、晚会宣传：由外宣部易水寒领导其外宣部所有人员大力宣传5、主持人选定:主持人2名或4名，由xx负责6、节目评审团：最少4人123457、主持人串词：文学部负责8、节目收录：夜色蔷薇9、全场音乐：10、接待2人11、字幕2人12、场控2人13、制作部大力支持，负责宣传海报，邀请卡，录音

8、、后期制作等如有人员紧张，人员不够的情况，及时与管理部高妙联系安排人手各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我们实验小学丰富多彩的文化艺术周就要圆满结束了,在此我代表学校，向给我们学校亲切关怀和细心指导的教育局领导表示真诚的感谢！向在本次艺术周活动中具有出色表现、取得良好成绩的各位同学表示热烈的祝贺！向为本次艺术周活动付出辛勤劳动的老师、同