昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析

昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析

ID:31765816

大小:56.40 KB

页数:4页

时间:2019-01-17

昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析_第1页
昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析_第2页
昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析_第3页
昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析_第4页
资源描述:

《昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素分析巴合提古丽•西尔牙孜旦温靖玄王先化刘文彬(新曬昌吉州疾病预防控制中心831100)【摘要】目的探讨昌吉州青少年艾滋病健康教育及其影响因素。方法采用自行设计的问卷调查表和专题小组访谈,对昌吉州在校中学牛进行调查。结果共有120人选择“艾滋病传播途径和基木预防知识”(47.8%);81人选择“关爱艾滋病人,反对歧视”(32.3%);24人选择“对艾滋病的警觉”(9.6%);16人选择“安全性行为"(6.4%);7人选择“我不知道”(2.8%);3人选择“其他”(1.2%)。结论健康教育工作者应事先针对目标人群(如青少年)进行需求调查,

2、设计符合其实际需求的AIDS健康教育宣传材料,使宣教的社会效应和经济效益最大化。【关键词】昌吉州青少年艾滋病健康教育【中图分类号】R512.91【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2014)10-0180-02大量的研究证明,宣传教育与干预是控制艾滋病流行的最有效措施⑴。我国在亚太地区艾滋病预防学校健康教育专家会议上指出,“预防艾滋病是一项长期任务。在近期无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段”。因此,我们应将青少年作为预防艾滋病健康教育的最佳目标人群,将学校健康教育作为最重要的手段和有效策略⑵。1

3、研究对象和方法1.1资料收集和分析定量研究采用对在校学牛进行问卷调查;定性研究采用专题小组讨论。专题小组讨论(focusgroupdiscussion)是定性硏究的一种,主要用于研究人们对某一问题的看法或态度,可帮助了解定量研究结果的真正原因1.2定量研究对象和方法1.2.1对象:采用便利抽样,2013年1月〜12月,在昌吉州选取3所中学共270名在校中学生,进行艾滋病健康教育宣传的需求研究。共发放调查问卷270份,冋收有效问卷251份,有效率为93.0%。其中男性116人,女性135人。年龄12-14岁。1.2.2方法:根据EvaluationToolkitforHIV

4、/AIDS–RelatedIECMaterialsinChina[3](中国艾滋病宣传教育材料评估手册)中“健康教育宣传画评估调查表模板”编写了调查问卷。问卷包括性别、年龄、消费水平和对艾滋病宣传画设计方案、传播形式需求等共10题,题目形式为单项选择和排序题。问卷不记名,现场发卷,学生答卷后当场收冋。数据输入计算机后使用SPSS18.0软件进行描述性分析和检验。2结果2.1调查对象的一般情况2.1.1每月的消费水平每月消费水平选择“少于200元”者125人(49.8%),选择“200—500元”者113人(45.0%),选择“大于500元”者13人(5.2%)

5、。2.1.2对有健康教育宣传画的看法选“我乐于看到这样的宣传画,可以知道更多健康知识”的有196人,占全体调查对象的78.1%;选“有没有都行,我不关心”的为44人,占17.5%;选“我不喜欢这类宣传画”的有11人,占4.4%。2.1.3经x2检验,以上各项在年龄、性别之间无显著差异,P>0.05o2.2对学校开展艾滋病健康教育的需求2.2.1对内容的需求本题为单选,经x2检验,调查对象关于校内AIDS宣传画内容的需求在性别、年龄、消费水平之间无显著差异,P>0.05o在问及“学校内最应该贴哪一类艾滋病健康教育宣传画”时,共有120人选择“艾滋病传播途径和基本

6、预防知识”(47.8%);81人选择“关爱艾滋病人,反对歧视"(32.3%);24人选择“对艾滋病的警觉”(9.6%);16人选择“安全性行为”(6.4%);7人选择“我不知道”(2.8%);3人选择“其他”(1.2%)o2.2.2对配套活动的需求本题题目“您认为AIDS健康教育宣传画最应和哪些活动配套开展?按重要性先后排序。”28.7%的被调查者将配套活动中“电视播放艾滋病教育短片、录像、电影”排在第一;29.5%将“热线电话网络答疑”排在最末。3讨论本次调查结果显示:在学校张贴艾滋病健康教育宣传画方面,调查结果反映海报规格更受欢迎;由艾滋病公益代言人的排序可知,如果

7、宣传画的主题为反对歧视,则请体育明星代言的效果可能不如请艾滋病患者本人;在开展配套活动方面,“电视播放艾滋病教育短片、录像、电影”排序第一,说明同步在校内播放配套宣传短片、录像等试听教材收效更好;在内容的需求方面,本次调查中选择艾滋病基础知识的占47.8%,选择反对歧视的占32.3%,选安全性行为的6.4%,与张冰等⑸关于学校预防艾滋病健康教育视听材料评价中的研究结果一致。在设计预防AIDS的健康教育材料吋,首先必须了解目标人群对预防AIDS健康教育的需要,AIDS对目标人群的威胁有多大,需要什么样的知识和技能来抵御这种威胁;

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。