幼儿园小班社会教案我的小脚丫

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1、幼儿园小班社会教案我的小脚丫教学活动目标1、教育幼儿愿意参加户外活动，并能大胆地说出在户外活动中的发现。2、引导幼儿认识自己的脚丫，知道脚能做许多事情。3、教幼儿保护脚的方法。二活动准备1、海绵一块、沙地一块、地板一块。2、沙包若干，滚筒若干，皮筋一根。3、盛满水的小盆、擦脚毛巾若干，与幼儿人数相等。4、磁带《健康歌》、《开汽车》。活动重点、难点重点是让幼儿知道脚能做哪些事情；难点是知道保护脚的方法。活动过程师幼一起开汽车进活动室。师：小汽车到站了，告诉大家，你的小汽车都跑过什么路面呢？小脚车轮有什么感觉呀？师幼一起活动小脚，认识小脚。1师：我们的小脚有感觉

2、，不同的路面感觉不同，小脚可棒了，这么棒的小脚还会做操呢。2师：老师的脚娃娃第一次和你们的小脚做操，可高兴T,我们互相碰一碰，问个好吧！刚才你用脚的什么地方跟好朋友问好的？脚趾在哪儿呢？数一数有几个脚趾头？每只脚上有5个脚趾头，好，我们动一动左脚的脚趾动一动你的右脚脚趾现在我们来挠一挠自己的脚，再挠一挠旁边小朋友的脚，看看有什么感觉？，你笑什么？这个地方叫什么？我们一起来挠挠脚心。教师和幼儿一起用脚玩各种玩具，让幼儿自己探索发现脚的用途。1看到小朋友这么聪明，小脚高兴起想跳舞呢，来大家一起跳起来吧。孩子们快看呀，这么多好玩的东西，你想玩吗？那我们一起用脚去玩

3、玩，们想玩什么就玩什么，玩的时候要注意安全。2玩具们都累了，咱们送它们致电筐里睡觉吧嘘，悄悄地过来，别吵醒它们集体讨论怎样保护小脚。1师：其实，小脚还能帮我们干很多事情，小脚丫的本领这么大，我们可要保护好它，那你知道怎样保护小脚丫吗？说说看。2好了，玩了这么长时间，小脚也累了，来休息一下，搓搓脚，使劲把它搓热，这样对我们的身体非常有好处。哎呀，闻一闻小脚丫什么味那怎么办呢？那我们现在就去给小脚丫洗耳恭听个澡好吗？我们给小脚丫洗澡去了。3放音乐，幼儿洗脚，老师念儿歌：小脚丫，胖脚丫，脚盆里划呀划，扑哧扑哧打水花，好象一群小白鸭。小白鸭上岸了。拿出擦脚巾，把脚擦

4、干净。教师和幼儿一起欣赏脚印画。1师：今天老师还带来了一幅好看的图画，你们想看吗？好，快到老师身边来，你想试一试吗？好小朋友回家以后和爸爸妈妈一起用小脚丫印画，看谁印的画最好看。2师：我们的洗脚水还在这，怎么办呢？对我们要自己的事情自己做，走，倒洗脚水去了。小心点别洒在地上，那样不讲卫生还容易摔倒。你们真是爱劳动、讲卫生的好孩子。3师幼端小盆去倒水。结束。