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1、心理护理在分娩中的作用何利敏(河南省宏力医院河南长垣453400)【摘要】目的:分析探讨心理护理在分娩中的作用。方法:选取木院妇产科自2014年1月至2015年1月期间所收治的88例孕产妇为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各44例。在整个围产期对照组给予常规护理,观察组在此基础上加强心理护理,对比分析两组的总产程、自然分娩率及心理状态。结果:护理后,两组孕产妇的心理状态均有很大改善,其中观察组心理状态要好于对照组,差异有统计学意义(PV0.05)。观察组自然分娩率(90.9%)明显高于对照组(79.5%),差异具有统计学意义(X2二6.347,PV0.05)。结论:在产妇分娩的过程中加强
2、心理干预护理,能够有效改善孕产妇的心理状态,缩短产程,提高自然分娩率。【关键词】心理护理;分娩;产程;心理状态【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)26-0256-02孕妇在分娩的过程中会承受来自自身、家庭、社会以及其他方面因素的影响,因此通常会面临身体和心理双重压力,这些压力会对分娩过程、分娩结局及新牛儿的生命健康具有非常大的影响[1]。对此,我院在产妇分娩的过程中加强心理干预护理,有效缓解了产妇的心理压力,现报道如下。1.资料和方法1.1一般资料选取木院妇产科自2014年1月至2015年1月期间所收治的88例孕产妇为研究对象。纳入标准:所有
3、孕妇均无其他合并症。将这些孕妇随机分为对照组和观察组各44例。观察组中,年龄20〜44岁,平均年龄(29.5±9.4)岁,孕周(38.9±l.l)周;对照组中,年龄21〜45岁,平均年龄(32.3±9.2)岁,孕周(39.0±1.2)周。对比两组孕产妇的年龄、孕周等一般资料,无明显差异(P>0.05),具有可比性。1.2方法在整个围产期对照组给予常规护理:对孕产妇的生命体征进行监测;保持分娩室处于无菌状态;辅助分娩医师做好分娩辅助护理等。观察组在此基础上加强心理护理:(1)第一产程的心理护理:护理人员要对产妇进行健康教育和心理辅导
4、,让产妇对分娩的基本知识有所了解,从而消除产妇的担心、焦虑和恐惧心理。要耐心的倾听患者的感受,并给予针对性的心理干预,帮助孕产妇调整心态。(2)第二产程的心理护理:护理人员要在产妇身边用温和的语言指导产妇放松身心,以避免产妇情绪激动,延长产程,增加分娩的难度。(3)第三产程的心理护理:产妇分娩后要及时告知产妇新生儿情况一切皆好,密切监测产妇的各项生理指标,做好产后并发症的护理。1.3评价标准(1)观察指标:以两组患者的平均总产程、自然分娩率及心理状态为观察指标。(2)采用焦虑自评量表(SAS)>抑郁自评量表(SDS)对患者的不良情绪进行评价,每项满分为50分,分数越高说明负面情绪越严重。1.
5、4统计学分析利用统计学软件SPSS16.0对两组患者的相关数据资料展开分析,总结,计量资料表示为(x-±s)形式,计数数据对比采用X2检验法,计量数据对比采用t检验,若P<0.05则二者差异显著,对比具有显著的统计学差异。2.结果2.1两组孕产妇护理前后心理状态比较护理前,两组孕产妇的心理状态均不好,SAS、SDS评分相比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组孕产妇的心理状态均有很大改善,其中观察组心理状态要好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)o具体见表1・表1两组孕产妇护理前后SAS、SDS评分比较(x-±s)2.2两组孕产妇平均总产程、
6、自然分娩率比较观察组平均总产程时间为(301.12±44.37)min,有40例自然分娩,4例剖宫产分娩,自然分娩率为90.9%;对照组平均总产程吋间为(376.21±47.92)min,有35例自然分娩,9例剖宫产分娩,自然分娩率为79.5%。观察组平均总产程吋间明显小于对照组,差异具有统计学意义("5.142,P<0.05);观察组自然分娩率明显高于对照组,差异具有统计学意义(X2=6.347,P<0.05)3•讨论妊娠分娩是孕妇的一个正常生理过程,在这个过程中会因产妇自身、家庭、社会等各方面的因素而使其产生不同程度的心理和生理反应⑵。例如焦虑、恐惧、紧张、抑
7、郁等不良心理状态。这些消极心理不仅不利于孕产妇正常分娩,还会影响胎儿的生长发育,其至造成孕产妇和胎儿死亡⑶。对此,要加强分娩产妇的心理护理工作,通过有针对性的心理护理,消除孕妇的心理障碍,降低各项危险的发生率,促进正常分娩。通过做好第一产程的心理护理,能够消除产妇的担心、焦虑和恐惧心理,帮助孕产妇调整心态,积极放松的等待分娩;通过做好第二产程的心理护理,能够避免产妇情绪激动,缩短产程时间;通过做好第三产程的心
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