我为平凡的教育喝彩――――我与我的学生们的故事

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1、我为平凡的教育喝彩我与我的学生们的故事我为平凡的教育喝彩我与我的学生们的故事湖北省安陆市实验初中熊纯光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过二十个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。每每回想我跟我的学生们的故事，幸福便溢满心头。一根甜玉米棒子我有一个饮食习惯，每天的早点吃玉米棒子。现在还有一个习惯就是每当啃玉米的时候，我就会想起跟我的学生之间有关玉米棒子的故事。那是发生在2017年的事，当时我正是初三班主任，在二统后的一个晚自习前，我根据学生考试的具体状况，调动了几个学生的座位，目的是想让学生们互补一下，没想到座位调完后，有一个男同学一个晚自习都趴在了座位上

2、不听讲，我明白了他肯定是因为座位的事有想法，当时没有点名提醒，只是用眼神提醒了他几次，想下课后再做思想工作。我没想到的事发生了，第一个晚自习铃声一响，他背起书包就冲出了教室。当时的情景确实出乎我意料之外，我也特别生气，但我当时没有发火，也没有叫住他，只是给他家长打了电话，告诉家长说他病了，叫家长提前到校门口接。我知道，在当时的情况下，叫住他只会引起他更大的反感。因为这学生平时表现一向不错，除了有点倔强,其实是很懂事的一个孩子，所以我压住了火气，打算给他自己思考的时间。第二天早自习，他还是准时来上学了，我想他应该是想通了。下早自习后，我把他叫到了办公室，还没等我开口，

3、他就向我承认错误："昨天我想了一晚上，知道自己错了，不该这么任性，我以为老师调我座位是不关心我了，放弃我不管了，后来我仔细想想，老师您要是放弃我不管，平时也不会花那么多时间给我单独辅导；您要是放弃我了，您就不会在体育考试时那样为我着急；您要是放弃我了，在我跟数学老师斗气时，您也不会帮我解开思想上的疙瘩。”我看着他一脸的诚恳，笑着说：“老师根本没生你气，你能自己解开了思想上的疙瘩，说明你又成长了一步，老师为你的又一次成长而高兴。”这时，他把一直背在后面的手拿出来，一个玉米棒子呈现在我眼前，他不好意思的说：“老师，为了表达我的歉意，我请你吃你最爱吃的玉米棒子。”我接过了

4、玉米棒子，内心真的很感动，为自己昨天没有发火而欣慰，我的宽容换来的是学生自我的成熟与爱的回报,那天吃的玉米，可以说是我今生吃到的最甜的玉米。站在倒数第二排我有一个教学习惯，上课很少站在讲台上，基本站在倒数第二排讲课。去年冬天，我因为腰疼，说话稍稍声音大一点都会疼得冒汗，更别说讲课了。可是九年级的学生时间实在宝贵，怕耽搁学生的课程，我也没敢请假。那天我上课时，若在讲台上用手支撑讲台讲课肯定要轻松很多,可是我还是跟平时一样站在了教室的倒数第二排，忍着腰疼讲着课，虽是严冬季节，我额上的汗珠却如雨下，这时,坐在倒数第二排的一个学着站起来，把凳子让给了我，说：“老师，你坐下吧

5、，看您疼的。我们知道您为什么总是站在我们旁边讲课，您是怕我们听不清楚你的讲课。”我坐在了这孩子的凳子上，腰是仍然疼着，可我的心确是暖暖的，为了这些孩子们懂了我的良苦用心。其实，这些微小的举动，因为被懂得而有了更深远的意义，不放弃任何一个学生是我一直的追求。谢谢您，纯纯的爱去年我接手了一个年级中最差的班的语文课，这班学生因为多方面的原因，各方面习惯都很差。刚接手，看着课堂上东倒西歪的学生，内心的那股火啊，真的莫名的大,但我还是冷静下来一想，这也不能全怪这些孩子。于是我花了一个星期的时间训练学生课堂习惯，花了一个月训练怎么听语文课。这班学生语文底子太薄，在备课上课时，我

6、是费劲心机，终于花了半学期的时间，把学生引上了路,在期中考试时，全班学生成绩由全年级倒数第一，跃居年级第二。曾经谈语文色变的学生，在一篇以“感谢”的为话题的作文中写到了，因为我的引导，让她由对语文的惧怕变成了对语文学习的热爱，这学生在作文的结尾还深情的写到：谢谢您，纯纯的爱！看到学生们的改变，看到学生们的进步，看到学生们对语文的爱，我才深深感觉到我作为一个语文老师的骄傲，我用我对语文的爱影响了我的学生们。我和我的学生们的故事太多太多：一根玉米棒子，一个站起让我坐下的凳子，一句简单的谢谢您，纯纯的爱，构成了我平凡的教学生活，我的生活中因为这些平凡而精彩。