教育学心理学试题汇总

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1、.试卷一一.多项1.学校文化的内容有()A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度E.对集体的看法2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导3.现代教育的特征主要有()A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性4.沟通对于学校管理来说，有如下功能()A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流5.教育如何培养学生的主体性?措施有()A.建立民主和谐的师生关系

2、，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展6.聘任教师的形式有()A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘7.教育目的的功能有()A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能8.参观教学法可分为()A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观9.班级组织机构微观建制的形式有()A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式10.咨询活动的基本原则有

3、()A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密试卷一答案:1.ABCDE2.ACD3.ACDE4.BCDE5.ABC6.ABCE7.ACE8.BDE9.BDE10.BCDE试卷二多选题1、教育心理学研究的基本原则有A、道德性原则　B、系统性原则　C、教育性原则　D、客观性原则2、学习动机的主要功能有A、激发功能　　B、定向功能　　C、练习功能　　D、强化功能3、记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（ ）干扰A、

4、前摄抑制    B、倒摄抑制    C、单一抑制    D、双重抑制4、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现  A、正迁移      B、负迁移      C、顺向迁移    D、逆向迁移5、品德形成的过程包括A、认知　　　　B、服从　　    C、认同　　　　D、确信 6、应用知识的过程包括A、理解　　　　B、审题　　　　C、知识重现　　D、解题7、造成从众的群体原因有（ ）、意见的一致性和团体的权威性。  ...A、信息压力    B、规范压力    C、群体规模 

5、   D、群体凝聚力8、教学策略具有（  ）等等特征。A、创新性      B、综合性      C、组合性      D、高效性9、教师角色定位的一般认识有:和学生集体的组织者、领导者、管理者。A、学生的楷模 B、父母的代理人C、知识的传播者D、学习的促进者10、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（      ）  A、教师职业的社会地位 B教师职业的经济地位C、学生对教师职业的态度        D、社会对教师职业的态度试卷二答案:ABCDABDABACBCDBCDABCDAB

6、DABCABD试卷三多选题。 1．构成教育活动最基本的要素有（） 　　A．教育者 　　B．受教育者 　　C．教育内容 　　D．教育环境 　　E．教育形式   2．人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（） 　　A．模仿性 　B．意识性 　　C．规律性 　　D．社会性 　　E．复杂性  3．下列哪些有关教育的论述出自《论语》？ 　　A．不愤不启，不悱不发 　　B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也 　　D．学而不思则罔，思而不学则殆 　　E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从   4

7、．原始社会教育的特点是（） 　　A．无阶级性 　　B．为生产劳动服务 　　C．在社会生活中进行 　　D．教育手段极端简单 　　E．在特定场所进行   5．教育的“三个面向”是指教育要（） 　　A．面向学生 　　B．面向未来 　　C．面向现代化 　　D．面向21世纪 　　E．面向世界    6．生产力对教育的影响主要表现为（） 　　A．为教育发展提供基础性条件 　　B．决定教育发展的规模和速度 　　C．影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革 　　D．制约教育目的 　　E．制约教育内容的选择     

8、7．教育的人口功能主要表现为（） 　A．减少人口数量，控制人口增长 B．提高人口素质，改变人口质量 C．有利于人口迁移D．使人口结构趋向合理E．控制人口流动     8．教育现代化的主要内容有A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化 D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化  9．我国学校教育的类别结构主要包括（） A．基础教育B．成人教育 C．高等教育D．中等教育 E．职业技术教育  10．学制具体规定着（）A．学校的性质 B．学校的任务