人民版高中历史必修二41《物质生活和社会习俗的变迁》教案

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1、专题四中国近现代社会生涪的变迁炀质生活和社会习俗的变迁教材内家分析：本课讲述了近代以来杨质生话和社会风俗的变迁的情况。鸦片战争后，随着西方贽本主义政诒、经济、丈化势力进入中国，引起.了中国社会的剧烈变动，与此相伴随，中国人氏丸众的物质生涪和社会习俗等方面，也开始发生了前所未有的深刻变化。随着中西各种社会丈化因素的相互激荡和交汇，出现了许多色彩斑蝴、新奇特异、意味深远、令人目不暇接的新鮮事务，形成了中国社会生涪和丈化生涪开始走向近代的广阔色面。这种炙化总的趋势是：由以往的闭关自守，转而为面向世界；由过去的封建传统天下，雯而为向近代化的

2、趨进。教学思路：易史课程标准：了鮮近代以来人们杨质生涪和社会习俗变化的史卖，探讨影响其变化的因素。《2010年福建省普通壽中学生学业基础会考历史学科考试大纲（试行丿》：了解近代以来人们服饰、饮食、居宝建筑等物质生活和婚姻等社会习俗变化的史卖，探讨彩响其变化的社会因素。学习要求：列举近代以来西裟、中山裝和旗袍的出现，列字装的盛行，四丸萊糸的形成与西方饮食丈化的传入，西莱西点的盛行，居•室建筑与家具的变化等物质生涪变化的史实；描述婚姻观念与婚衷礼仪等社会习俗的变化；从经济发展、思想观念、外来丈化影响、比令规范等方面，採讨影响人们杨质生涪

3、、社会习俗变化的社会因素。重点：近代以来杨质生话和社会习俗变化的原因、特征。难点：近代以来中国社会变动对社会生话产生的影响。【教学目标】-'、知识与能力•拿握近代服饰、餐饮、居室建筑与社会习俗的变化情况。通过归纳、比较杨质生话和社会习俗的变迁悄况，培养归纳的能力。通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此丸的变化”等问題，培养誌在历史发畏的角度思考问题的能力。二、过程与方法根据教科书和教师提供的相关图片、史料和咅像济料，运用丰富的历史想象力，再现近现代社会生话的场景。主动参与，进而不斯加深对易史和现卖的理鮮。在教岬的指

4、导下，通过图书馆、上网浏览等方式，亲自观寨、收集资料、主动採索、合作交流以及体验、感悟和反忍，柘钱学习空问。三、情感态度和价值观将近现代扬质生话和社会习俗的雯迁置于近现代中国社会发佚雯化的对代背景之下，使学生认识列：它的发生是必然的，同肘，也彼打上肘代的烙印，从而使学生受到淮扬史观教育。【教学流程】投影：吴老太爷从乡下乘轮鵜来到上海，……坐进30年代的汽车里，像一具创从棺材里爬出来的僵尸……启京路上，到处是光怪陆离的灯光和嵩茸的摩夭丸搂。最让吴老太爷大受刺激的，是一佞身穿壽开叉旗袍、决肌肢都能看得分朗的时髦少妇。那少如壽坐在一轲黄包

5、车上，翅起了赤褓褓的一叹勺腿，简直好像没有穿裤子。这情形，不禁让吴老太爷全身发料。终于，吴老太爷大叫一拓，昏死过去茅盾《子夜》请回答：(7丿在材料中，有哪些东西是吴老太爷以前生涪中所没有的？⑵材料中吴老丈爷的反应，说朗了什么问題?请同学词读课本，思考：中国近现代男子服饰有什么样的变化?答：男子服饰原来以长跑马*卜为主，鸦片战争后西裝传入，氏国成立后开始流行；辛亥革命以后的几十年，中山装成为男子喜欢的标准服装；改革开放后，男子服裟出现了多样化的趋势。投影：材料一中国最早赴美霧学幼童，因为辫子，受列美国孩子的嘲笑，纷纷剪辦易服ol881

6、年下令撤回中国，穿西服成为一丸罪状。刘志琴《服饰变迁非丈本的社会思潮》材料二西裝由于具冇适体、潇洒、便于紀领帶等饰件的特点，自氏国初年便开始在社会上目益流行，并且大有一发不可收之势。新华文搞《五四以来中国服饰的演变》请思考：7•从材料一到材料二，人们穿西服的状况发生了什么变化？答：从不接受西裝到接受西裝。2•这种雯化说明了什么？答：说朗了中西服饰观念的碰擾和馳合。问：你知道中山装隹型的含义吗？算：前身凹个口皱表示国之B维（礼、义、廉、耻丿；皱盖成倒山形笔架式，象征着以文涪国；门襟五牡纽扣表示区别于西方三权分立的五权分立（行政、立比、

7、司冻、考试、监寨丿；袖D三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生丿；后背不破缕，表示倒家的和平统一之大义。20世纪20年代末，国民政府颁布《氏国服制条例》肘，中山建菠确定为礼服之一，国际上也视中山装为中国男子礼服。由于它美观大方，既可以作为礼服，又可以作为目常便服，很受群众欢迎。新中国成立以后一直到改革开放之初，中山裟作为我国的氏族服裝，中国领导人曾经将•它作为国服，往举行重大会汉和迎接外宾的时候却身着中山裝。投影：*♦—问：这幅合影反映了近代服饰变化的什么特点？沈一弟令次学淖泅恢•爭钝可-确A右雨湖1919年5月，湖南省立第一师范学

8、校和舞学发会合影答：中西合璧。问：那么女子服饰冇什么变化呢？答：女子服饰从毗请的宽松肥大开始向合身适体、短袍牽袖的方向发展，旗袍的诞生就是一个典型；20世纪50年代至60年代中期，以列字裳和连衣裙为特征的苏式服裳受奇味;改革开放后，女