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时间:2019-01-17
《人教版初中生物七年级下册第四单元第六章《人体生命活动的调节》单元检测题(含答案)2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《人体生命活动的调节》单元检测题一、单选题1.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图能得出的结论是A.曲线①表示生殖器官生长B.曲线②表示脑部生长C.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,解力也迅速发展2.下列关于人体生命活动调节叙述正确的是()A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B.形成听觉的过程中,感受器是耳蜗,在听觉中枢形成听觉C.没有吃过酸梅的人,听到别人谈论酸梅时,也会口水直流D.手不小心被针刺,感觉到疼痛后迅速缩手3.下列
2、说法与人体结构和功能的实际不符的是()A.脊髄:既有反射功能又有传导功能B.红细胞:既能输送氧气又能输送二氧化碳C.大肠:既能消化食物又能吸收营养物质D.肾小管:既分布于肾皮质又分布于肾髓质4.下列疾病中,由于营养物质引起的是()①坏血病②贫血③呆小症④艾滋病⑤白化病⑥巨人症A.①③⑤B.②④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②5.下列腺体中能分泌激素的是()A.唾液腺B.肠腺C.汗腺D.胰岛6.人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。以下流程图错误的是()A.尿液形成的途径:血液一肾小球一肾小囊
3、一肾小管一尿液B.反射弧中神经冲动传导的方向:感受器一传入神经一神经屮枢一传出神经一效应器C.视觉的形成:光线〜角膜〜房水一晶状体一玻璃体〜视网膜〜视神经一视觉中枢D.血液循环的规律:心房一动脉一毛细血管一静脉一心室7.下面是人类的疾病与其防治方法,其中不正确的是A.糖尿病,注射胰阳素制剂来治疗B.大脖子病,吃含碘丰富的食盐和海带防治C.近视眼,配戴凸透镜能矫正D.夜盲症,多吃动物肝脏來治疗&被称为人体的“生命中枢”是。A.脑干B.小脑C.大脑皮层D.大脑9.如图是膝跳反射反射弧的模式图,箭头代
4、表神经冲动传导的方向,下列说法正确的A.当叩击膝盖下的韧带时,神经冲动最后传到5,引起大腿相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起B.若4处受损,英他部分正常,当1受到刺激时将既无感觉,小腿也不能突然弹起C.“望梅止渴”“谈虎色变”等反射的神经中枢都在3D.膝跳反射是简单的反射,5受损了也能发生10.某人外伤,造成右下肢运动障碍,但仍有感觉,则其可能伤到了下图中的()A.①感受器B.②传入神经C.③神经中枢D.④传出神经11.下列选项屮,与激素分泌异常无关的是A.侏儒症B.巨人症C.夜盲症D.糖尿病12.
5、人产生听觉的部位是()A.鼓膜B.与听觉有关的神经C.耳蜗D.人脑皮层的一定区域13.关于反射,说法不正确的是()A.反射是神经调节的基本方式B.反射不一定受到大脑的控制C.反射弧由有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成D.反射的结构基础是神经元14.有些人乘车时会发生晕车现象,与之有关的耳的结构是A.耳蜗和前庭B.前庭和半规管C.半规管和鼓室D.鼓室和耳蜗15.某人失聪(没有听觉能力)后,经检查,医生认为耳的结构没有受损伤,那么可能发病的部位是()A.鼓膜B.中耳C.内耳D.
6、听神经和听觉中枢16.能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是()A.生长激素B.促性腺激素C.雄性激素D.雌性激素二、判断题17.判断题(1)“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的蜕皮现象。()(2)子代细胞核中的基因,一半來自母亲,一半来自父亲。()(3)近视不是一种传染性眼疾。()(4)现在地球上仍然会形成原始生命。()(5)蚊、蝇、虱和狂犬都是病原体。()三、综合题9.阅读下而这段资料,回答下列问题俄国著名教育家乌屮斯基说“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资木
7、,这个资木不断地在增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”条件反射是习惯形成的基础,改掉原有坏习惯,形成一种新的好习惯,是重新建立一种新的条件反射的过程。重建的条件反射经过不断地强化和重复,就形成-种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失,新习惯便取而代之。(1)神经调节的基本方式是—0(2)从这段文字分析,习惯的获得是一种—(先天性或学习)行为。(3)“坏习惯可以消失,好习惯可以培养。”我们怎样来理解?9.如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图答:(1)人形成视觉的感受
8、器位于[]上。青少年如果长时间上网,就容易导致近视,可以通过配戴加以矫正。(2)膝跳反射的神经屮枢位于(填字母)内,请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:o(3)我们听到有人受伤立刻上前查看属于反射,该反射的完成需耍(填字母)的参与才能完成。10.2017年5月12日是第9个“全国防灾日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在此过稈屮,人体的生理活动会发生一系列变化,请结合所学知识进行分析。(1)听到警报声,同学们迅速逃生,能够感受声波刺激的细胞位于人耳的内;从反射的类型看,这属于
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