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《人教版八年级下册物理教案：92《液体的压强》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《液体的压强》教材分析本节内容由〃液体压强的特点"〃液体压强的大小"〃连通器"三部分内容组成,重点是液体压强的特点和液体压强的大小。为了能让学生有直观的感性认识较好地理解液体压强的特点建议让学生经历探究液体压强特点的实验过程。在弓I导学生通过实验定性硏究液体压强特点的基础上結合建立的物理模型进行分析，推导出液体压强跟液体深度和液体密度的定量关系。这种从定性到定量的认识过程，有助于深化学生对液体压强特点的理解。本节的难点是应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。连通器的内容，体现了液体压强知识在生产生活中的重要作用。建议教师通过对我国三峡船闸的介绍，对
2、学生进行情感态度与价值观方面的教育。本节内容的重点是液体压强的特点和液体压强的大小。难点是应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。教学目标1、知识与技能了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向。了解液体压强的大小跟什么因素有关。认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。2、过程与方法(1)通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。(1)体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。3、情感、态度与价值观在观察实验过程中,培养学生的科学态度。密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和
3、社会的意识。鼓励学生积极参与探究活动。教学重难点教学重难点【教学重点】液体内部压强的规律［教学难点］液体压强与液体深度及密度的关系。课前准备塑料瓶、玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水等教学过程一、复习旧课1、固体压强产生原因？静止在桌面上的水杯z对支撑他的桌面有压力，因而对桌面产生压强。杯中的水对杯底也有压强吗？列举实例,引入新课。三、讲授新知识（一）液体压强的特点1、教师演示实验：用一个塑料瓶装满水，用一个钉子从底部扎一小孔,水就会从底部流出。（组织学生讨论）说明：水对底部有压强。老师用钉子从塑料瓶的四周扎上一些小孔，水就会从四周喷
4、出。（组织学生讨论）说明：水对侧面有压强。如果塑料袋子装的是别的液体，实验现象是一样的。拓展：液体对容器底和容器壁有压强。（组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强;液体与固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。2、探究液体内部压强的特点1.如图9.2-2,把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强。保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。2.增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有彳十么关系。3•换用不同的液体(例如酒精、硫酸铜溶液)，看看在深度相同时，液体内部的压强是否
5、与液体的密度有关。引导学生归纳液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增大而增大;(4)液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度,液体压强随液体密度的增大而增大。(二)液体压强的大小1.推导公式利用图9.2-3设液柱的高度为h,平面的面积为S。这个平面上方的液柱对平面的压力F=G=mg=pVg=pShg平面受到的压强P=F/S=pgh因此，液面下深度为h处液体的压强为P=pghP——压强——PaP密度kg/m3gg=9.8N/kgh——液体中某一点到液面的
6、高度——m2.例题:教师分析讲解P35例题强调:计算时,定要带着单位3.练习：P38动手动脑学物理4学生练习z教师分析讲解。4.学生阅读教材.了解深海潜水内容。（三）连通器1、出示连通器，请同学们观察这种容器的形状和特点。教师和学生一起归纳：上端开口,底部相连通的容器叫连通器。2、将连通器装入水，让同学们观察水位，把连通器沿竖直面旋转，但水未溢出,继续观察。当连通器里的水不流动时,各容器的液面总保持相平。让同学叙述自己所见过的哪种属于连通器。茶壶,水塔z锅炉水位计等。3.请同学上台把两根玻璃管和一根橡皮管组装成连通器,并装入水体验连通器的特点。图9.2-
7、5连迪器中水iM=y的UBWmu4、舟昔闸介绍三峡水利工程:为什么我们要把长江拦起来?当长江拦坝之后会出现什么难题？引入船闸。让同学先阅读课本P37船如何从上游行到下游的，然后起来叙述船又是如何从下游行到上游的。5、应用家中的连接情况，在主管和家中的排污管之间接有一段弯管「这段弯管正好连通了它的两端，形成一个连通器；平常其中总是有水，可以起到隔住臭气的作用；当有污水需要排入时，由于室内一侧的水面比另一端高，水会自动的流出,直到两边相平为止。四.运用1、说明生活中利用连通器的实例。2、小结:小结本节内容，明确目标，强调重、难点五.检查评价1、课堂检测2、
8、布置作业教学反思学生理解液体压强的特点很困难。虽然生活中有很多与液体压强有关的实
