人教版八年级上册生物514鱼同步测试解析版

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1、人教版八年级上册生物5.1.4鱼同步测试1.鱼类能够在水屮生活，至关重要的特点是（）A.鱼类能够在水中游泳B.鱼类能够在水中获得食物C.鱼类能够在水屮呼吸，同时能靠游泳获取食物和防御敌害D.鱼游泳很快，可以躲避敌害【答案】C【解析】鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鲤，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸，身体表面大多覆盖着鳞片,具有保护作用。所以鱼类能够在水小生活，至关重要的特点是鱼类能够在水中呼吸，同时能靠游泳获取食物和防御敌害。2.炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮

2、头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）A.水屮缺二氧化碳B.水屮缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水【答案】B【解析】白天，由于池塘屮的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水屮氧含量大大增加，这时，鱼可以从水小获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘屮的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便岀现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。3.下列都属于鱼类的一组动物是（）A.金鱼、比

3、目鱼B.鲍鱼、鲍鱼C.带鱼、扬子鳄D.鲤鱼、墨鱼【答案】A【解析】金鱼、比目鱼都生活在水屮，用鲤呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类，A符合题意；鲍鱼身体柔软、有外套膜和贝壳，属于软体动物，B不符合题意；扬子鳄体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，是爬行动物，C不符合题意；墨鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物，D不符合题意。4.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝、胰脏C.侧线能感知水流的方向D.用鳍游泳，用鲍呼【答案】B【解析】试题分析：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，②身体呈流线型屮间大两头小，③身体表

4、面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水屮的运动器官，⑥鱼用鲍呼吸，⑦体内有鳏，主要作用是调节身体的比重，鳏任鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，然而肝胰脏是鱼类消化系统特有的，与水屮生活并无多大联系。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。点评：此题是基础题，熟练掌握鱼适于水屮生活的形态结构特点和生理特点，便可解题。1.下列动物屮，真正属于鱼的是（）A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.鲫鱼【答案】D【解析】试题分析：章鱼身体柔软，有外

5、套膜、贝壳退化，属于软体动物；甲鱼不是鱼，是爬行动物，甲鱼之名，或是由于苴像鱼一样在水中嬉戏，体表覆盖着甲，故而得名；鲸胎生哺乳属于哺乳动物，不是鱼类；鲫鱼用鲫呼吸、用鰭游泳，属于鱼类，D正确.考点：鱼类的主要特征。2.鲫鱼的结构从前到后依次是（）A.头、颈、躯干B.头、躯干、尾鳍C.头、躯干、尾D.头、颈、躯干、尾部【答案】C【解析】鱼类身体分为头、躯干和尾三部分，因此鲫鱼的结构从前到后依次是头、躯干、尾部。3.如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化（）A.不能向前游动B.不能保持身体平衡C.不能保持前进的方向D.不能上浮和下沉【答案】B【解析】试题分析：鱼的运动

6、器官是鳍，有5种7个，各种鳍在水中相互协调使鱼能在水中游泳，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，因此如果剪去鲫龟的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将不能保持身体平衡；龟主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；鱼在水屮主要靠尾鳍来把握前进的方向。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和牛理特点。4.鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（）A.鱼鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.尾部和躯干部的左右摆动D.各种鳍的共同作用【答案】C【解析】试题分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；

7、臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。1.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）A.维持鱼体平衡B.维持鱼体的直立状态C.帮助鱼体转换方向D.产生前进动力，控制前进方向【答案】D【解析】试题分析：胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，A错误；背鳍有保持鱼体侧立、能维持鱼体的直立状态，对鱼体平衡起着关键作用，B错误；尾鳍的作用是保持鱼体前进的方向，C正确；尾部和躯干部的左右摆动能产生前进的动力，故D错误。考点：鱼适于水屮