人教版《道德与法治》七年级下册：第二课青春的心弦同步测试

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1、人教版《道德与法治》七年级下册：第二课青春的心弦同步测试一.选择题1.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心（）A.合理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.合理，因为男女同学之间的交往影响学习C•不合理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.不合理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展2.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习Z外的交往

2、A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.与异性交往应该（）①内心坦荡②举止得体③言谈得当④目空一切A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③4.对于青春期出现的朦胧的情感，我们应该（）①放任自流②慎重对待③理智处理④高度警惕A.①②③B.②③C.①③④D.②③④5.下面不属于青春期心理萌动的是（）A•在异性面前，有自我表现的欲望B.更加在意自己的形象C.渴望得到异性的肯定和接受D.男生声音变粗6.与异性相处（）①有助于我们了解异性的思维方式②有助于我们了解异性的情感特征③能从对方身上看到某些优

3、秀品质④仅仅是性别的吸引A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A.男女同学最好少交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时相互要有礼貌D.男女同学交往要保持距离8.异性同学交往吋注意：（）⑴要内心坦荡，言谈得当⑵举止得体，自重自爱、掌握分寸⑶场合、时间和频率。⑷注意场合A.（2）（3）（4）B.⑴⑵⑶⑷C.⑴⑶⑷D.⑴⑵⑶5.爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都

4、真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着，踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的是（）①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情②男女生相互倾慕便是爱情③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律④爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的牛活理想A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④6.男女同学Z间的友谊适宜（）A、个别同学之间发展B、与高年级之间发展C、集体活动之中发展D、成绩优异的同学之间11＞当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A、把情书公开B、冷静处理，避免伤

5、害C、答应他的要求D、不理不睬12、男女同学之间是可以建立起友谊的。止确进行男女同学之间交往，就应该做到()(1)在异性面前卖弄、摆阔气，以引起对方注意。(2)自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲呢。(3)需要用恰当的方式來表达男女同学之间的真挚友谊。(4)男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。A・(2)(3)(4)B.(l)(2)(4)C.⑴⑶⑷D.⑴⑵⑶13.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心()A.有道理，因为男女同学Z间的交往必然导致早恋

6、B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展14•在中学I］寸代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到()①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15.如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带來浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名

7、的烦恼和困惑.因此，我们应该()①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的牛理变化，克服青春期的烦恼，促进牛理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16・最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是()A・爱情需要具有爱他人的能力B・爱情需要彼此深入了解C.爱情不需要物质基础D.爱情是强烈、稳定、专一的感情17.进入青春期，男女同学正常交往()①有利于心理健康②可以

8、互相取长补短，促进自我完善③会激发内在的积极性和创造性④可以提高学习和活动效率A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④18.小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（）①男女生之间要少说话，保持一定的距离②异性交往，要讲究交往的艺术③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A.①②B.⑧④C.②④D.①