中职物流论文范文-试论基于职业适应的中职物流专业课教学方法word版下载

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1、中职物流论文范文:试论基于职业适应的中职物流专业课教学方法word版下载导读：本论文是一篇关于基于职业适应的中职物流专业课教学方法的优秀论文范文，对正在写有关于中职论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：职业教育的职业导向决定了中等职业学校专业人才的培养冃标必须以培养学生的职业适应能力为核心，包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展U!要素的职业适应能力的培养必须紧紧围绕职业岗位或工作项目來展开，这就需要转变传统的教学理念，以适合职业适应能力培养的教学策略来实施中等职业学校的专业课教学，本文以中职物流专业课教学实际为主线，探讨了行为导向理念下的五种教学策略在屮职物流专

2、业课教学屮的应用。关键词：职业适应中职物流专业课教学教学策略随着中等职业教育教育木质的凹归，以培养学*综合职业能力为核心的职业教育课程改革方兴未艾，各中等职业学校以国内外先进的教育教学理论、技术、手段为指导，不断探索和实践着新的中职课程教学模式和教学策略，推动着屮职学校课程教学的变革：一是教学的过程从以“教师”为中心走向了以“学生”为中心；二是教学的口标从以“传授知识”为中心走向了以“培养职业技能”为中心；三是教学的场所从以“课堂”为中心走向了以“实习工场、生产现场”为屮心；四是教学的手段从以“讲授”为屮心走向了以“多种媒体融合、自主学习”为中心，五是教学的内容从以“学科”为中心走

3、向了以“工作任务”为中心。一、职业适应对中职物流专业人才培养模式的要求1・对中职物流人才培养目标的要求。职业教育的职业属性决定了中职学校培养目标的职业属性，即培养具有职业适应性的学生，以服务于地方经济建设和社会发展，服务于地方经济结构调整和产业结构调整。所谓职业适应性，即一个人从事某项工作时所必须具备的文化基础、知识储备、技能水平、职业素养和心理素质。具体到中职物流专业的人才培养目标，则至少应包含四层含义:一是职业道徳，即具备爱岗敬业的职业意识、安全文明的职业习惯、遵章守纪的职业纪律、诚实守信的职业品质等从事物流活动所必备的职业思想；二是职业技能，就是要了解物流企业的工作过程并具有

4、初步的工作经验，能够解决本专业的简单技术理由，会制订初步的工作计划并组织实施和评估，能进行物流信息的处理和发布，能操作和使用常见的物流设备和设施；三是职业文化，即具有物流从业人员的精神气质和较强的服务意识，具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力；四是职业发展，即具有一定的三创意识和终身学习的能力，能在未来的职业生涯中可持续发展。2•对中职物流专业教学策略的要求。中职物流专业是一个实操性很强的专业，课程涉及的内容往往比较抽象和枯燥，学生的感性认识较少，同时，职业适应性又要求学生必须要有参与物流活动的亲身经历和体验，传统的教学策略已难以完成这一使命，这就要求教师必须转变原有的教学策

5、略，探索和实践“做学合一”、“理论与实习并行”、“知识与技能并重”的教学策略，让学生自己在“手脑并用”的实践过程中，锻炼物流作业的各项实操技能，培养人际沟通、合作学习等职业文化，养成爱岗敬业、诚信守信、文明生产等职业道德，在这个过程中，教师只是教学活动的组织者、主导者和引领者。3•对中职物流专业教学理论的要求。以学生为主体、教师为主导，就要求物流专业教师必须摒弃原有的教学理念。与传统教学理论相比，强调：“教学的过程要以学生学习为中心，教师只是教学活动的组织者、指导者和主持人，处于辅助地位；学习的内容要以职业岗位分析为基础，以职业行为过程为依据，综合各学科的知识和技能，而不是以学科体

6、系来组织;教学的策略要立足于引导学生、启发学生、调动学生的学习积极性，使学生在学习过程中由被动学习变为主动学习；教学的手段要综合运用多种教学媒体，让学生在形象、仿真的环境中，主动去思维和探索；学业的评价要以检查和考核学生分析、解决工作中实际理rti的能力为中心”的行为导向教学理论最为贴近基于职业适应的中职物流专业教学的要求。二、行为导向教学理论在中职物流专业教学中的应用表1中职物流服务与管理专业仓储与配送方向教学策略比较行为导向教学理论，在实际教学中，可以演化为案例教学法、项目教学法、理实一体教学法、任务驱动教学法、情境模拟教学法等多种教学策略。这些策略，随着中职学校课程改革的持续

7、深入，在中职物流专业教学中已都有体现，但由于不同的专业课程，因其特点的不同，很难用单一的教学策略进行施教；即使是同一门课程，由于内容的不同，也需采用不同的教学策略。因此，有必要从中职物流专业人才培养的素质结构，而不是从课程结构出发，对屮职物流专业的教学策略进行分析和比较，以便任课教师根据不同的课程性质和同一课程的不同教学内容，有针对性地进行选择。1.中职物流专业人才培养的素质结构由于不同的专业方向所开设的课程不同，同一专业方向，不同地区的学校开设的课程也不同，无法统一