2018版高考历史一轮总复习第12单元整合提升含答案

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1、第十二单元整合提升网络构建纵横联系中国传统文化主流思想的演变纵向贯通―儒家思想的发展历程历程地位原因春秋战国的“仁政”“德治”等主张虽然有利创立和发展时期秦朝处于受压制时期汉代儒学改造时期儒家思想受到统治者的冷落“焚书坑儒”，儒家思想受到压制儒学处于独尊的地位于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革需要秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张,非议郡县制，站在了君主专制中央集权的对立面，不能为统治者服务在继承先秦儒学“仁”“仁政”等思想的基础上，增加了“大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造

2、，适应了当时加强中央集权的需要宋明儒学处于转型和成熟时期儒家思想正统地位依然如故经朱熹、王阳明等人汲取佛教和道教的精华，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，儒家思想走向了极端，更加适应了统治者的需要明清之际的批判继承传统儒学遭怀疑，但正统地位未动摇商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封建专制制度的衰落维新变法时期借助儒家思想宣传变法思想康有为利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法制造历史依据，减小变法阻力新文化运动时期受到猛烈

3、抨击、正统地位动摇袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古逆流，激进的资产阶级民主主义者把矛头指向儒家传统道德，提出“打倒孔家店”的口号，以宣扬资产阶级新文化，解放人们的思想“文化大革命”期间儒家思想进一步遭到批判对儒家文化进行全民的、规模最大的破坏，儒家思想在我国的影响进一步减弱［针对训练］1・（2017•深圳调研侏熹《劝农文》载：“乡村小民，其间多是无田之家……佃户既赖田主给佃生籍（田主给予的佃田立下户籍）以养家活口，田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计，二者相须，方能存立。今仰人户递相告诫，佃户不可侵犯田主，田主不可挠虐佃户。”材料体现了（

4、）A・儒家仁爱和谐思想B.宋朝阶级矛盾尖锐C.土地兼并问题严重D.农村资本主义雇佣关系出现解析：该材料出自朱熹《劝农文》可知与儒家思想有关，另据材料中“二者相须，方能存立”可知要求和谐相处，故A项正确。答案:A横冋链接尸一、中国战国时期的百家争鸣与古希腊人文主义思想起源的异同比较项中国战国时期的百家争鸣古希腊人文主义思想原因经济发展，兼并战争频繁，各国需要人才目的传播文化、发展学术,为统治者服务工商业发展，公民社会地位提高及由此产生的解决实际问题的需要发展人的个性，强调个体力量的发展历程儒、墨、道、法等诸子百家出现，法家思想受宠

5、，为封建君主专制服务，儒学逐渐成为大宗智者学派、苏格拉底等研究人与人类社会；经过中世纪的黑暗后，人文主义复兴相同点背景战争频繁、处于分裂状态主题研究社会问题、研究人类本身成就产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家；都对各自的思想文化产生深远影响［针对训练］2•《世界文明史》中说：“（公元前6世纪至公元前3世纪）当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是（A.社会的剧烈变动B.自然经济占统治地位C.统治者政策

6、的引导D.百家争鸣局面的出现解析：公元前6世纪至公元前3世纪大致相当于古代中国春秋战国时期，礼崩乐坏的剧烈社会动荡使得士人试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则，提出不同的治国方案，希望被统治者采纳，达到天下太平，故A项正确；自给自足的小农经济（自然经济）正在形成中，故B项错误；统治者招贤纳士是中国思想家关注这一主题的原因，但不是主要原因，故C项错误；D项是中国思想家关注这一主题的结果，故排除。答案：A二、明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较比较项明清之际的思想批判欧洲启蒙运动背景封建专制统治空前强进入早期资产阶级革命政

7、治化，封建统治仍十分稳时代，封建统治风雨固，还未形成资产阶级摇，资产阶级力量空前力量壮大经济资本主义萌芽的缓慢发展，受到封建制度束缚欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展思想明清之际理学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想运动地位没有成为当时的主流思想是17、18世纪欧洲的主流思想内容中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度,也未形

8、成完整的理论体系批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系影响明清之际的进步思想对当时的封建专制起到了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会