近代中国思想解放-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之历史---精校解析 Word版

《近代中国思想解放-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之历史---精校解析 Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【2018年高考命题预测】本专题主要讲授鸦片战争以后，中国思想界逐渐出现主张向西方学习的热潮，主要内容包括“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义等主要史实。通过对近些年高考试题的分析可以得出：近年来高考中本专题内容考查所占比例较少，重点在于选择题的形式呈现，非选择题出现较少。关于该考点的预测，建议从以下几个方面考量：1.通过本专题复习了解近代以来中国人向西方学习的渐进过程以及思想不断解放的历程，了解近代以来中国人从仿造器物到仿行制度，从学习西方再到学习苏俄，最终找到一条自己道路的过程，对本部分的复习可以采用图表的形式，构建知

2、识体系，加深对知识的准确理解与认识。2.通过学习认识近代以来中国人学习西方是与救亡图存紧密相连的，近代的思想解放是一个不断深化的过程，在复习的过程既要准确认识理解教材基础知识，更要结合时代背景与热点内容分析与运用。【2018年高考考点定位】（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。→→着重考查“师夷长技”思想（林则徐、魏源、徐继畬、姚莹的贡献）和维新变法思想（康有为、梁启超、谭嗣同、严复的贡献）。（2）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。→→主要考查新文化运动的背景、兴起概况、主要内容和意义。

3、（3）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。→→重点考查十月革命前后马克思主义在中国传播的概况、“问题与主义”之争。【考点pk】名师考点透析考点一、西学东渐【名师点睛】中体西用“中体西用”是洋务派的指导思想。“中学为体”-36-强调以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本，“西学为用”指利用西方资本主义国家的近代科学技术以求富国强兵。其实质是在不触动封建制度的前提下，通过学习西方先进的科学技术，达到巩固封建统治的目的。但是我们不能简单对它予以否定，它在中国近代化上所起的作用不容抹杀。维新派与革命派二者都是资产阶级政治派别，在发展资本主义的大方向上是

4、一致的。其区别在于维新派主张改良和君主立宪，革命派主张革命和民主共和制。西学东渐可归纳为“一、二、三、三”一个主流：向西方学习。两个阶级：地主阶级和资产阶级。三大派别：抵抗派、洋务派、维新派。三大口号：师夷之长技以制夷；“中学为体，西学为用”；维新变法、君主立宪。【试题演练】1．上海师范大学萧功素教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是（）A.明末清初的“工商皆本”意识B.“师夷长技以制夷”的思想C.洋务运动的“中体西用”主张D.辛亥革命民主共和的思想【

5、答案】B【解析】考点：近代中国思想解放的潮流·地主阶级抵抗派的思想主张·“师夷长技以制夷”考点二、学习的内容【名师点睛】近代中国人学习西方的内容时期特征表现-36-鸦片战争至甲午战争学习西方仅停留在“器物”的层面上　地主阶级抵抗派主张“师夷之长技以制夷”；洋务派坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起洋务运动从戊戌变法至五四运动前夕学习制度到思想文化层次，用资本主义制度改造中国社会资产阶级维新派主张建立君主立宪制，发动了戊戌变法；革命派主张以革命手段推翻清王朝，建立民主政治，发动了辛亥革命；激进派提倡民主与科学，掀起新文化运动从五四运动至新中国成立经历了学俄国“走十月革命道路”

6、到“走中国特色的革命道路”的思想历程无产阶级向俄国学习，以马克思主义为指导，掀起了新民主主义革命，最终走农村包围城市的革命道路，取得了民主革命的胜利新文化运动可归纳为“一、二、三、四”一个中心：北京大学。两大口号：民主、科学。三大内容：提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。四大人物：李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅。【试题演练】1．新文化运动的巨大影响体现在：①是中国近代一次空前的思想解放运动②沉重地打击了传统礼教③启发了人们的民主主义觉悟，推动了现代科学在中国的发展④为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动奠定了思想基础（）A．②③④B．

7、①②③④C．①②④D．①③④【答案】B【解析】选B。考点：近代中国的思想解放潮流·新文化运动·新文化运动的影响-36-【三年高考】15、16、17高考试题及其解析2017年高考01.（2017年天津卷文综历史4）1821—1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们A．关注社会现实及世界形势B．改变了传统治史方法C．转向对本朝边疆史地研究D