2017学年第一学期期中联考八年级科学学科试卷

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1、2017学年第一学期期中联考八年级科学学科试题卷本卷满分:100分考试时间：90分钟（g取10N/Kg）一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1•今年放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（▲）。B、海陆位置C、纬度位置A、地形的影响D、地势的影响2.水资源是可再生资源，在水循环屮，水不断地在大气和地表Z间运动。如图所示为水循环的一部图中X、Y、Z分别表示水循环的某个阶段。下列说法正确的A、B、C、D、X阶段是

2、蒸腾，Y阶段是凝结,X阶段是凝结，Y阶段是蒸发,X阶段是降水，Y阶段是蒸腾,Z阶段是降水Z阶段是凝固Z阶段是凝结3.“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）來打捞河道漂浮物，这种方法最接近（▲）A.沉淀B.过滤C.蒸馆D.结晶4.如右图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，下列关于气泡在上升过程中受到的水的浮力和压强的变化情况中正确的是（▲）A.受到水的浮力不变，压强增大B.受到水的浮力增大，压强不变C.受到水的浮力增大，压强减小D.浮力和压强都

3、减小5.如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（▲）A、10°C时，甲的溶解度小于乙的溶解度B、t°C时，甲乙两物质的溶解度相等C、使甲物质从其饱和溶液屮析出，可采取降温的方法D、甲、乙的饱和溶液从30°C降温到10°C时，析出的晶体质量甲一定大于乙6.如图所示现象屮，不能说明大气压存在的是（▲）A.吸盘式扭挂衣钩B.用管子吸饮料C.纸片托水D.凸出的橡皮膜A、向左飘动B、向右飘动C、静止在原位置不动D、无法确定8.—长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时的a处下放至图屮b处.能大致反映铁

4、块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h浮关系的图彖是（▲）ABCD9.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶屮，瓶屮就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口乂被浸没，瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（▲）A、受水浮力的作用B、外界大气压的作用C、盆景盘支持力的作用D、瓶口太小，水不易流出10.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（▲

5、NaClA.取氯化钠B.称氯化钠C.量取水D.溶解7.如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（▲）一支点燃的蜡烛11.小明在做蒸馆实验吋，在蒸憎烧瓶中放了少量高鎰酸钾使水变成红色，他制得的蒸镭水的颜色将是（▲）A、无色B、白色C、红色D、微带点红色12.20°C时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20°C,最终析出晶体的质量是（▲）1I蒸发log水」1蒸发1匹水-①过滤■■1②蒸发log水析出3g晶体析出？g晶体A、小于3克B、等于3克C、大于3克D、大于等于3克13.许多汽车顶部有一

6、弧形天窗，打开吋能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶吋按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是（▲）A、车外气体流速大于车内,外部空气被压入B、车外气体流速大于车内，内部空气被压出C、车外气体流速小于车内，外部空气被压入D、车外气体流速小于车内,内部空气被压出14.如图甲所示，烧杯里盛有6°C的水，小球在水中恰好悬浮.经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0°C的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（▲）1.0000

7、.99S。(g•cnr-)0.996-乙A、先上浮然后下沉C、先下沉然后上浮B、浮力变小，一直下沉D、浮力变大，一直上浮15.小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作岀的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙，从图乙可知（▲）图甲h/caA、物体受到的重力为2NB、当物体浸没在水中时受到的浮力为2NC、该物体的密度为1.OxlO3kg/m3D、浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比二、填空题（本题共15空，每空2分，共30分）15.在复习过程中通过绘制思

8、维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。如图是有关溶液的部分思维导图，则①②处的内容分别是:溶质溶剂溶液浓溶液稀溶液不饱和溶液稳定混合17.—艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力▲（选填“变大"、“变小”或“不变，，）.当船由内河驶入大海后，船受到浮力—▲（选填“变大”、“变小，或“不变，），船相对于水面将一▲一一（选填“上浮”、“下沉