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时间:2019-01-17
《2017年四川省成都市龙泉第二中学高三“一诊”模拟考试理综生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、成都龙泉二中高2014级高三“一诊”模拟考试试题理科综合能力测试卷本试卷分选择题和非选择题两部分,共40题,满分300分,考试时间150分钟。以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:HlC12016Na23S32Cu64Mn55第丨卷(选择题共126分)一、选择题(每小题6分,本大题共13小题。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.人的成熟红细胞没有细胞核,凋亡速率比吞噬细胞快B.成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的C.肌细胞屮只
2、有与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态D.原始海洋中,真核细胞的出现标志着生物进化的开始2.乳腺癌是女性发病率最高的恶性肿瘤,BRCA1和BRCA2两个基因突变与发病率关系最为密切。下列相关叙述错误的是A.BRCA1和BRCA2可能为抑癌基因B.BRCA1和BRCA2在健康人体屮不表达C.乳腺细胞癌变后形态结构会发生显著变化D.紫外线、亚硝胺等因素会增加罹患乳腺癌的可能3.大肠杆菌PUC19质粒如下图所示。LacZ基因是PUC19质粒上重要的标记基因,其表达产物能水解X-gal,进而使大肠杆菌菌落呈
3、蓝色。用EcoRI构建重组质粒,导入受体菌(不含LacZ基因和氨节青霉素抗性基因)并进行检测。下列叙述错误的是供体生物的D5JA——限制性核厳内切馳(限制⑹重组里^1]经-单抗细胞膜M4题图载体A.应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面B.培养基中应含有氨节青霉素和x-galC.挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌D.应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养4.下图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进行信息交流的一组细胞是A.反射弧中相邻的神经元B.甲状腺细胞与下丘脑细胞C.效应T细胞与靶细胞
4、0.根尖成熟区相邻的细胞1.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂小不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不止确的是A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条染色单体B.图1所示细胞处于图3屮BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段2.某二倍体生物(染色
5、体数为2N)染色体上的DNA用'H充分标记,置于不含‘H的培养基屮培养,其有丝分裂过程屮细胞局部化过程如图所示,有关叙述错误的是A.图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网B.图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数二4:4:2:1C.图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建D.经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含‘II的染色体数一定为N29.(10分)自然水域比静水更适合家龟产卵,其原因是具有较强的水流刺激,其过程如下图,请据图回答问题。(1
6、)对在静水繁育池中的家鱼使用激素直接作用于初级卵母细胞可以促进家鱼产生卵子。(2)图中M和N阶段分别进行的是分裂和分裂。M阶段的(3)在自然水域屮,繁殖期家鱼(逆流而上/顺流而下),更能促进产卵。(4)某些污染物,可阻断雌激素与相应结合,表现为(抗雌激素/类雌激素)效应,引起鱼类性别改变。这将引起种群数量特征中的改变,进而影响种群的出生率。29.(7分)下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下(1)若图I屮的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是
7、oA.体细胞B.初级卵母细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞(2)该生物体细胞中染色体数最多有条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用W进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含哂的精子所占比例为(3)图II中有个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有o(4)图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的表示。30.(10分)如图表示光照强度对甲、乙两种绿色植物光合速率的影响曲线。请回答下列问题:(1)光照强
8、度大于2klx时,甲的光合速率大于乙,导致这种差异的主要影响因素包括、。(2)光照强度大于4klx吋,两种植物胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度,其原因是此时O(3)光照强度小于2klx时,单位时间内甲的有机物积累总量比乙植物o若给予的光照强度为4klx时,每天至少光照小时,甲植物才能正常生长。O05050.0211-(rszul.oEn)<数姿径0029.(12分)图1为25°C环境屮甲、乙两种植物在不同光照强度下C0?吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强
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