2018届高考化学二轮复习考点讲解：第13讲化学实验基础知识

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1、第13讲化学实验基础知识［考纲要求］1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。5.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。考点一

2、常见仪器、药品保存及基本操作授课提示：对应学生用书第86页［明要点查漏补缺］1.三类“特殊”的仪器⑴四种“定量”仪器的刻度及精确度量筒选取原则：大而近。精确度：O」mL托盘天平精确度：0」g滴定管精确度

3、：0.01mL容量瓶无零刻度线,有100mL、250mL、500mL、1()00mL等规格(2)四种可“直接加热”的仪器——试管、堆坍、蒸发皿和燃烧匙，三种可“垫石棉网”加热的仪器——烧瓶、烧杯、锥形瓶。(3)三种使用前需检查是否“漏水”的仪器：分液漏斗、容量瓶、酸式(碱式)滴定管。2.基本仪器的“创新使用”置装气量ffoHr亠gc20*-rtt——ft橡皮管3.试纸种类、用途及使用方法种类石蕊试纸pH试纸KI■淀粉试纸品红试纸用途左性检验溶液或气体的酸碱性粗略测量溶液的pH检验Ch等有氧化性的物质检验SO?、C12等具有漂白性的物质续表种类石蕊试纸

4、pH试纸KI■淀粉试纸品红试纸使用方法检测气体：先将试纸的+〜*用蒸徭水湿润，再粘在玻璃棒的一端使其接近仪器口检验溶液：取试纸f蘸待测液f点试样f观察颜色变化。将一小片试纸放在玻璃片上用玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部，观察试纸颜色变化(若是测pH,则将试纸颜色与标准比色卡进行对比)4.化学试剂的保存“八防”一密封"2$鸟厂水封——口磷防氧化液封，煤油封Xa.K」石蜡封LiI'cClg溶液屮丿川入決粉防水解FeCl3、Fe(、b溶液中加入盐酸防分解一棕色瓶硝酸、氯水防挥发密封盐酸等」防9空气中的物质反应密封漂白粉防橡胶寒被腐蚀不盛装强氣化「性物质9如

5、硝酸防玻璃塞粘连——碱性溶液不川j玻璃塞试剂瓶I防试剂瓶与所盛溶液反应氢氟酸不用玻璃瓶盛装，要用塑料瓶5.背会“十大”基本操作(1)测定溶液pH的操作将一小块pH试纸放在洁净的表而皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少塑待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pHc(2)浓H2SO4稀释操作将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。(3)从某物质稀溶液中结晶的实验操作①溶解度受温度影响较小的：蒸发。②溶解度受温度影响较人或带结晶水的：蒸发浓缩f冷却结晶f过滤。h2o检查装置气密性(1)装置气密性检杳①简易装置：将导气管

6、一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。②有长颈漏斗的装置如图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗屮的液柱无变化，则装置气密性良好。［答题模板］形成密闭体系一操作一描述现象一得出结论(2)沉淀剂是否过量的判断方法①静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂己过量，否则沉淀剂不过量。②静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉

7、淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。(3)洗涤沉淀操作，把蒸憾水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馆水滤出，重复2〜3次即可。(4)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。(5)萃取分液操作关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。(6)气体验满和检验操作①氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口

8、，若木条复燃，则说明收集的氧气己满。②可燃性气体(如蛍气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，将大拇指扌恩住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的“噗”的一声，则气体纯净。③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体己满。⑤氯气验满：用湿润的淀粉■碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体己满。(7)粗盐的提纯①实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。②若过滤时发现滤液小有少量浑浊，从实验

9、操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。■思维深化——做一