2015年四川省眉山市中考化学真题及答案

2015年四川省眉山市中考化学真题及答案

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1、四川省眉山市2015年高中阶段教育学校招生考试理科综合化学试题可能用到的相对原子质量:H—1C—120—16CI—35.5Ca—40Fe—56Cu—64一、选择题(每小题只有一个最佳选项,每小题2分,共32分)h下列过程属于化学变化的是()A、甲烷燃烧B、干冰升华C、西瓜榨汁D、汽油挥发2、下列物质中属于纯净物的是()Av海水B、糖水C、冰水D、泥水3、食品卫生与人体健康息息相关。下列做法对人体无害的A、用石灰水保存鲜蛋时加入瘦肉精B、饲养猪C、制作面包时,加入少量小苏打D、制香肠时加入适量亚硝酸钠4

2、、水是重要的资源。下列说法正确的是()Av过滤能使硬水转化为软水Bv为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C、活性炭能使海水转化为淡水D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的5、下列做法不符合环保理念的是(A、秸秆回收利用,不露天焚烧不回收塑料制品C、禁止在公共场所吸烟能热水器6、关于溶液的说法正确的是()A、溶液都是无色透明的何物质C、均一,稳定的液体都是溶液B、预防传染病,D、提倡使用太阳B、水可以溶解任D、饱和溶液不一定是浓溶液7、某物质不含碳元素和氢元素,则该物质不可能是①碱③盐④有机物(A、①②

3、④B、①②C、②③④D、①③④8、下列化合物中氯元素的化合价为+5的是(〉AvHCI04BvKCIO3C、HCIODvKCI9、下列物质与对应的用途错误的是(》AvNa2C03治疗胃酸过多B、熟石灰:改良酸性土壤D、pH试•iWrC、稀盐酸:除铁锈纸:测定溶液的酸碱度10.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是()A、水沸腾,水分子质量和体积增大B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C、火柴移离水蒸气,与氧气

4、充分接触,从而燃烧D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水11、下列暴露在空气中质量明显增加,溶于水温度明显降低的物质分别是()①氧化钙②硝酸钱③浓盐酸④氯化钠Av②③D、④A.B.稀释浓硫酸C・测定空气里氧PAGD-检霞装置气誉性12、实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是()13、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图COCM:O>表力co./*C已8,(图中表示转化关系,“……”示相互能反应)说法正确的是()A「C……CO昇的反应是放热反应B、“C0TC02”的反应类型为置换

5、反应C、“CChTCaCOs”的反应可用于检验二氧化碳D、="C02H2CO3”的反应可用酚駄试剂验证14、除去下到物质中的少量杂质,试剂选择正确的是()选项物质杂质试剂ANaN03N32CO3CaC12BZnSO4CuSO4Zn粉CC02CO02DCuOCuH2SO415、如图所示,甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线,6却……-A乙图表示硝酸钾在水中的券弓亠/1:溶解度曲线。下列说法错误.’g,3,r7的是()A、由甲图可知,氯化钠在40°C时的溶解度为36.6gB、由乙可知,硝酸钾在水中的溶解度随温

6、度的升高而增大C、比较甲乙可知,可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体D、比较甲乙可知,相同温度下影响体溶质溶解度的因素是溶质的性质16、往200gFeC13和CuC*的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeC13+Fe=3FeC12CuCI2+Fe=FeCI2+Cu。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余体质量关系。则下列说法不正确的是(A、B点后溶液的颜色为蓝色B、D点对应纵坐标为6.4C、该200g溶液中的CuCI质量分数为6.75%D、取DE两点间的剩余固体加入盐酸

7、,均有气泡产生二、填空题(本大题5个小题,共25分〉17、(4分)化学在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空(用化学式表示)。Av硫酸铜B、硝酸钾C、水银D、氮气E、食醋F、石灰石(1)农田施用的复合肥料是o(2)可充入食品包装袋中防腐的物质是(3)医用体温计里的物质通常是(4)可用于配制杀菌剂波尔多液的是18.(6分)观察下图并回答问题:ChcDChcD•OO©e.JOIIJOHo€>C>©©0O由上图可知,HCI与NaOH的反应实质是FT和0H「之间的反应,此反应可表示为:H++0H=H20

8、。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。[练习]按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HCI溶液与AgNO溶液反应:OHNO溶液与NaCO溶液反应:[归纳]复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应。[应用]判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是Oa、NaHClC032-b、HBa2ClSO?6Cu2NaN03OH-dvHKClSO?19、(5分)某同学设计鉴别物

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