2017年内蒙古包头市高三下学期第一次模拟考试理综生物试题

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1、内蒙古包头市2017届高三第一次模拟考试理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：C-12N-140-16S-32Cu-64第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.下列生命活动，能自然发生于蓝藻细胞内的是A.有氧呼吸B.有丝分裂C.有性生殖D.基因重组2.下列哪项是细胞分化、衰老、癌变和凋亡的共性A.都有遗传信息的执行过程B.细胞内酶活性都逐渐降低C.细胞膜表面都不发生变化D.只有细胞核大小保持不变3.下图中，甲表示某真核基因正在进行转录，乙是甲图①的局部放大，据图分析，下列叙述正确的一项是DNA—…一A—T—GC—C—C—•••I

2、IIIIIRNA―•••一U—A—C—G—G—G—…乙错误！A.甲中②的合成需脱氧核昔酸做原料B.②与核糖体结合要穿过2层生物膜C.甲中的③具有解开DNA双链作用D.乙中A与T用2个氢键相连4.下列有关变异与进化的叙述，错误的一项是A.非同源染色体之间交换一部分片段，属于突变B.基因A突变成基因a后，a屮的碱基数可少于AC.突变和自然选择均能定向改变种群的基因频率D.种群基因频率发牛了定向改变，说明种群在进化5.下图是动物组织的局部放大图。下列针对该图的叙述，错误的一项是A.①处的氧气浓度高于②处B.③中的成分和含量与⑤中的成分和含量不同C.④处可进行抗体与相应抗原结合形成沉淀D.⑤处可进

3、行乳酸与碳酸氢钠的化学反应6・下列有关洒精的实验，错误的一项是A.检测花牛子叶中的脂肪需用酒精洗去浮色B.95%的酒精加无水碳酸钠可提取绿叶中的色素C.质量分数15%盐酸与体积分数95%酒精可配成解离液D.重珞酸钾溶液在酸性条件下可与酒精产生橙色反应29.(11分)油茶籽是榨取槓物油的优质原材料。下图表示油茶籽成熟过程中,各种有机物含量变化情况，曲线1代表可溶性糖、曲线2代表淀粉、曲线3代表含氮物质、曲线4代表脂肪。请据图分析，回答下列问题：5040302010物质相对量(1)图中曲线显示，油茶籽成熟过程屮，可溶性糖、淀粉含量不断减少，脂肪含量不断增加，含氮物质含量几乎不变。据此推知，脂肪

4、是由转化而来，组成脂肪的化学元素是0(2)不知油茶籽中的含氮物质是不是含有蛋白质，你可以用实验方法来检测。你准备用的检测试剂是O(3)下图所示装置，可用于测定油茶籽的呼吸嫡(RQ二释放的二氧化碳体枳/消耗的氧气体积)。发芽活塞譽液滴I皮塞丨1III刻度管-容器友芬亠^-20%Na°H5mL种子弋遐r装置i发芽陽活塞着色林-容器种齐黑暑蒸燔水5mL装置2将等量萌发的油茶籽分别放人装置1和装置2中，置于相同且适宜的温度条件下,并同时关闭装置1和装置2屮的活塞，假设发芽种子全部进行有氧呼吸，装置1中的着色液滴应（填“左”或“右”或“不”）移，根据移动的距离和刻度管的横截面积即可计算出油茶籽有氧呼

5、吸时，（填“氧气消耗”或“二氧化碳释放”）量（用X表示）；与此同时，装置2中的着色液滴应（填“左”或“右”或“不”）移，根据移动的距离和刻度管的横截而积计算岀的值为Y。则萌发的油菜种子的呼吸懦RQ二-29.（8分）不同生长素浓度对棉花根、芽、茎生长所起作用如下图所示。请回答相关问题：（1）过a点作一条与横坐标平行的水平线，该水平线与生长素浓度对棉花根生长所起作用曲线形成两个交点。这两个交点（填“能”或“不能”）说明生长素的作用具有两重性。（2）由于顶芽内的生长素浓度可能是—（填“b—d”或“d—f'）段对应的浓度而影响棉花产量，棉农采取的措施之一是摘除顶芽。采取此措施的目的是—0（3）某棉

6、农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案.实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于牛殖牛长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。ami含生长素的琼脂块目含脱落酸的琼脂块□空白琼脂块①棉花植株合成脱落酸的部位是、萎鳶的叶片等，其主要作用是抑制、促进叶和果实的衰老和脱落。②若在丙组X处放置空白琼脂块，则丙组在该实验中起—作用，此吋，该实验的单一变量是—。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若

7、则假设成立。29.(10分)自然界种群增长的方式有J型和S型两类。将两种曲线绘成一幅坐标图，如下图所示。请据图冋答下列问题：(1)细菌每20分钟分裂一次，若在某实验室配制的细菌培养基上接种No个细菌,在营养成分、生存空间等条件足够多的前提下，培养时间为t分钟，其种群增长可用曲线—表示，种群数量有个。但随着培养时间的不断延长，种群不断增大，而营养成分、生存空间等终究有限，就会加剧，增长曲线终将出现cd段。(2)自然增长种群