2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)

2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)

ID:31721077

大小:711.01 KB

页数:27页

时间:2019-01-17

2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)_第1页
2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)_第2页
2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)_第3页
2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)_第4页
2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)_第5页
资源描述:

《2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷(解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2016-2017学年河南省焦作市孟州市九年级(上)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.(3分)里约奥运会后,受到奥运健儿」」的感召,群众参与体育运动的热度不减,全民健身再次成为了一种时尚,球场上也出现了更多年轻人的身影•请问下面四幅球类的平面图案中,是中心对称图形的是()2.(3分)下列语句中止确的是()A.一元二次方程的一般形式是axJbx+c二0B.对应点到旋转屮心的距离相等C.各角相等的圆内接多边形是正多边形D.〃经过有交通信号灯的路口,遇到红灯〃是必然事件3.(3分)若x=-2是关于x的一元二次方程x2+

2、ax-a2=0的一个根

3、,则a的值为()A.一1或4B・一1.或一4C・1或-4D・1或44.(3分)有一个可以自由转动且质地均匀的转盘,被分成6个大小相同的扇形.在转盘的适当地方涂上灰色,未涂色部分为口色.为了使转动的转盘停止时,5.(3分)将抛物线y二2x2平移后得到抛物线y=2x2+1>则平移方式为()A.向左平移1个单位B.向右平移1个单位C.向上平移1个单位D.向下平移2个单位1.(3分)点P](-1,“),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函数y=-x2+2x+c的图象上,则yi,丫2,W的大小关系是()A.y3>Y2>yiB.y3>yi=y2C・yi>y

4、2>y3D・yi二y2>y37.(3分)如图,将线段AB绕点0顺时针旋转90。得到线段A®,那么A(-2,5)的对应点A,的坐标是()AA.(2,5)B.(5,2)C.(2,-5)D・(5,-2)&(3分)如图,RtAABC中,AB1BC,AB=6,BC=4,P是AABC内部的一个动点,且满足ZPAB二ZPBC,则线段CP长的最小值为()B.21313二、填空题(每小题3分,共21分)9.(3分)方程x2-x=0的解是・10.(3分)请写出一个对称轴为x=3的抛物线的解析式・11.(3分)若关于x的一元二次方程k/+4x・2=0有两个不相等的实数根,则

5、k的取值范围是・12.(3分)在某次试验数据整理过程中,某个事件发生的频率情况如表所示.试验次数105010020050010002000事件发生的0.2450.2480.2510.2530.2490.2520.251频率估计这个事件发生的概率是(精确到0,01).13.(3分)如图,在00中,AB是弦,C是忑上一点.若ZOAB=25°,ZOCA=40°,则ZBOC的大小为」度.C14.(3分)如图,一抛物线型拱桥,当拱顶到水面的距离为2米时,水面宽度为4米;那么当水位下降1米后,水面的宽度为米.15.(3分)如图,正方形ABCD边长为3,将正方形AB

6、CD绕点B顺时针旋转30°,得到正方形"BCD,则图中阴影部分的面积是

7、■兀.三、解答题(本大题共8个小题,满分0分)16.(1)用公式法解方程:x(2x-4)二5・8x(2)己知抛物线y二寺/-4X+3•请用配方法把-它化成y=a(x-h)Jk的形式;并指出此抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标.17.在平而直角坐标系中,点A的坐标是(0,3),点B在x轴上,将厶AOB绕点A逆时针旋转90。得到AAEF,点0、B的对应点分别是点E、F.(1)若点B的坐标是(-4,0),请在图中画出AAEF,并写出点E、F的坐标.(2)当点F落在x轴的上方时,试写出一个

8、符合条件的点B的坐标.15.有四张止面分别标有数字1,2,3,4的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背而朝上洗均匀.(1)随机抽取一张卡片,求抽到数字"2〃的概率;(2)随机抽取一张卡片,然后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字且第二次抽到数字"2〃的概率.16.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感.(1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人?(2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染?20.已知直线卜与(DO,AB是(DO的直径,AD丄I于点D.(1)如图①,当直线I与00相切于点C时,求证

9、:AC平分ZDAB;(2)如图②,当直线I与O0相交于点E,F时,求证:ZDAE=ZBAF.21.某班〃数学兴趣小组〃对函数y=x2-

10、x

11、的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的儿组对应值列表如下:X•••-2-1.5-1-0.500.511.52•••y•••20.750-0.250-0.250m2•••其中,m二.(2)根据表屮』数据,在如图所示的平面直角坐标系屮描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.①②(4)进一步探究函数图象发现

12、:①函数图象与x轴有个交点,所以对应的方程x2-

13、x

14、=0的实数根为;②若函数值大于0,则x的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。