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《2017年北京市东城区高三(一模)综合练习(一)生物试题(带解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017届北京市东城区第二学期高三综合练习(一〉理综生物试卷(带解析〉1.酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孑包杆菌都A.是原核生物B.以DMA为遗传物质C.能有氧呼吸D.有核糖体和内质网【答案】B【解析】酵母菌是真核生物,醋酸菌和破伤风芽抱杆菌都是原核生物,A项错误;酵母菌、醋酸菌和破伤风芽抱杆菌都以DNA为遗传物质,B项正确;破伤风芽抱杆菌生活在严格厌氧的环境中,只能进行无氧呼吸,C项错误;酵母菌、醋酸菌和破伤风芽泡杆菌都有核糖体,但醋酸菌和破伤风芽泡杆菌都属于原核生物,细胞内没有内质网,D项错误。【点睛】细胞统一性的“五个”表
2、现(1)化学组成:组成细胞的元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核昔酸等)。(2)结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且遗传密码通用。(4)能源物质:都以ATP作为直接能源物质。(5)增殖方式:主要以细胞分裂的方式增殖。2.杨树叶肉细胞在进行光合作用时有关G转化为糖类过程的叙述不正确的是A.需要消耗ATP和[H]B.需在叶绿体基质屮进行C.需要在黑喑条件下进行D.需要多种酶的催化【答案】C【解析】杨树叶肉细胞在进行光合作用时,G转化为糖类过程中需要消耗光反应产生的
3、ATP和[11],A项正确;G转化为糖类属于暗反应过程,需要带叶绿体基质中进行,B项正确;G转化为糖类的喑反应过程不需要光,有没有光都可以进行,但需要多种酶的催化,C项错误,D项正确。【点睛】本题主要考查光合作用过程的场所、条件等知识,可以通过卞面图解来理解、掌握光合作用过程。(场所:叶帥类賣休的薄腋变化钩颅「C6・C产(「HQ)V企化ATP—ADP.Pi能笊变化:沼軀彳匕学能楡定的花学能3.研究人员为提高单倍体育种过程中染色体加倍率,以某品种烟草的单倍体苗为材料,研究了不同浓度秋水仙素处理对烟草单倍体苗的成苗率、大田移栽
4、成活率和染色体加倍率的影响,结果如下表,有关叙述不正确的是秋水仙絮浓度<mg/L)大田移裁成活率(%)加色体加倍*(%)75079.9882.152.46S0080.428S.532.3125081.5187.391.927582.5489.86】・17A.秋水仙素的作用是通过在细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍B.采用花药离体培养的方法获得单倍体苗的过程屮发生了脱分化和再分化C.随着秋水仙素浓度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低D.综合本实验结果分析,浓度为75mg/L的秋水仙素处理最能达到实验
5、冃的【答案】D【解析】秋水仙索的作用是通过在细胞分裂过程中抑制纺锤体形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数口加倍,A项正确;采用花药离体培养的方法获得单倍体苗的过程,实质上就是植物组织培养过程,发生了脱分化和再分化,B项正确;根据表格数据分析可知,随着秋水仙素浓度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低,C项正确;浓度为75mg/L的秋水仙素处理组染色体加倍率太低,不是最适宜浓度。综合本实验结果分析,浓度为500mg/L的秋水仙素处理最能达到实验目的,D项错误。1.绿叶海天牛(简称屮)吸食滨海无
6、隔藻(简称乙)后,身体就逐渐变绿,这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在,有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测,以这种变绿的甲为材料进行实验,方法和结果最能支持上述推测的是A.通过PCR技术从甲体内的DMA屮克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因B.通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋口的核基因转录出的RNAC.给甲提供14C0„一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体D7A杂交,结果显示出杂交带
7、【答案】D【解析】通过PCR手段,虽然能够从绿叶海天牛(甲)的DNA中克隆出属于滨海无隔藻(乙)的编码叶绿体蛋白的核基因,但不能排除其他因素如这是甲消化道中的乙残渣的影响,A项不符合题意;通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA,也不能直接证明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体蛋白的核基因,B项不符合题意;给甲提供叱02,—段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性,只能证明甲能将叱02合成有机物,不能证明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体蛋白的核基因,C项不符合题意;用乙特有的编码叶绿
8、体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交,结果显示出杂交带,最能支持“甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体蛋白的核基因”的推测,D项符合题意。2.为筛选能降解微囊藻毒素的冃的菌并对其降解能力进行测定,研究人员将水样接种于含微囊藻毒素的培养液中,恒温培养一段时间。再将菌液接种于另一瓶含微囊藻毒索的培养液中
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