2014年广东省广州市天河区初中毕业班综合测试(二)物理试题及答案

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1、2014年天河区初中毕业班综合测试（二）物理一、选择题（每小题3分，共36分〉每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意.1・关于以下用电器说法正确的是（微波炉烤箱条形码扫描器紫外线消毒灯・图甲中微波炉加热食品快是因为微波传播速度比电磁波速度快B・图乙中烤箱是利用红外线对食物进行加热・图丙中条形码扫描器发出的是超声波D・图丁中紫外线消毒灯发出的紫外线是可见光2・关于材料和能源，下列说法正确的是（）A・太阳能、风能和核能都是可再生能源B・地球上的能源主要来源于太阳C・铜是磁性材料，可以被磁化D.LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的B3•关于“声速”，閃以下说法A正确

2、的是（）A・回声的传播速度小于原声的传播速度B・声音在真空中的传播速度最大C・物体振动得越快，声音的传播速度越大D・同一介质声音的传播速度与物体振动的幅度无关4・如图所示是“探究凸透镜成像规律"的实验装置图。凸透镜的焦距为15cm,要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个,其余两个不动，下列措施可行的是()A・透镜向右移动C・蜡烛向右移动B・光屏向右移动D・光屏向左移动5.家庭电路中的电灯昏暗，此时电能表表盘转得飞快，发生这种现象的原因是《)A・电路有用电器被短接B・电路中总功率过大C・金属外壳的用电器漏电D・电压高于220VS1!幅图中与

3、电动机工作原理相同的是(7末小华在广州动漫基地参观，他以0.5m/s的速度从三楼下到二楼，再以1m/s的速度从二楼下到一楼，那么重力对小华()A・第一次做的功多，功率大B・二次做的功多，功率小C・两次做功一样多，第二次功率大第D・两次做功一样多，功率一样大甲乙丙A・甲图利用了液体流速大的位置压强大的原理・乙图中的逃生锤做的比较尖是为了增大压力C・丙图中的抽水机的工作原理是利用液体压强与深度的关系D・丁图中地漏的存水杯是连通器，可以阻隔异味进入室内.如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。下列说法正确的

4、是（申I・用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量・质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量不同・从图线可知水的比热容比酒精的小・从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同10・如图所示实验装置，瓶内装有少量水，用塞子把瓶子密_厂_H封。用力打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生。下列七析正确的是（》A・瓶内出现的白雾是水蒸气B・瓶内出现白雾说明水蒸气内能增加C.瓶塞跳起时，瓶内水蒸气的内能转化为塞子的机械能D.瓶塞跳起过程的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同11.如图所示，LI、玩规格不同。闭合开关，灯LI发光，L2不发光，

5、下列判断正确的是()A.U>UlB.U2二UOC.Ul+U2U12・如图所示，当货轮卸下一部分货物后，水面由M关于货轮受到的浮力和水对船底的压强变化情况为mV—续甄()A.浮力变大，压强变大B.浮力变小，压强变小C・浮力不变，压强不变D・浮力不变，压强变小二、填空作图题(共25分〉13.如图，小欣做“测平均速度实验时”利用频闪相机每隔0.2s拍下一边长为10cm的正方体木块从斜面下滑的整个过程。(1)木块从斜面顶端自由下滑，运动的速度越来越；(2)画出木块在0.2s时的受力示意图。(3)木块在整个过程的平均速度是—m/s。14.如图是小花去商场买鞋,试

6、鞋时的情景。请画出小花看到自己鞋蝴蝶结上A点在试鞋镜中所成像的光路图。小花逐渐远离试鞋镜，想看看新鞋效果，镜中鞋的像将(填"变大”、靛变小”或"不变”)O图15题(I》图15题(2》图甲1415・如图所示，有一束经过了右边的A点一个光源放在凸透镜左边的焦点处，它发生的光经凸透镜后，(1)画出从光源发出的经过A点的光线。(2)如果用此凸透镜做成投影仪，若要使屏幕上的像再大一些，应使屏幕离投影仪同时投影片离镜头(选填“近一些”或“远一些”)16.(1)地球是个大磁体，请根据小和北极。磁针的指向，在图甲中标出磁感线的方向，地磁场的南极(2)汽油机的能量流向如图乙所示，该汽油机的

7、热机效率为并提出一条提高热机效率的措施：17・小方同学发现：蜡烛熔化时会变软，而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程.由甲.：右此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。于是，小方选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀受热和缓慢地熔化，小方把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示。(1)小方根据实验数据，画出了熔化时冰和蜡的温度随时间变化的图线。其中图乙是(填“冰”或“蜡")的图线，物质第小1分钟和第4〜5分钟，加热的时间相同，升高的温度不同，其原因是(2)